التقييم الدينامي و علاقته بالمهارات التحليلية و الإبداعية

Abstract AR

هو تقييم لحيز النمو الممكن للمتعلم، و يقصد به المسافة بين مستوى النمو الحقيقى الذى يصل اليه الفرد بمفرده من خلال حل المشكلات، و مستوى النمو الممكن الذى يصل اليه الفرد من خلال حل المشكلات مع توفر بيئة ثرية أو وسيط يساعد على هذا النمو بحيز النمو الممكن.

( Vygotsky، 1978)ويعرفه (محمد طه، 2006: 1 ) " أن التقييم الدينامى يعد نوعا من ادماج التدريب و التغذية المرتدة، و استثارة قدر من التعلم في موقف الاختبار ذاته، و بحيث يمكن عن طريقه قياس مدى استفادة الشخص موضع الاختبار من هذا التدريب والتوجيه وأن يقيس ليس فقط القدرة الحالية لدى الطفل، بل أيضا قدرته على الاستفادة من خبرات التعلم التى قد تتاح له، و مدى قدراته للتعديل و التحسين، و يتضمن تعلما في نطاق موقف الاختبار نفسه.