التقييم الدينامي و علاقته بالمهارات التحليلية و الإبداعية
Joint Authors
فايد، جمال عطية خليل
الشرقاوي، عبير عبده عبد الرحمن
محمد، روحية عاطف محي الدين
Source
المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة
Issue
Vol. 7, Issue 2 (31 Oct. 2020), pp.246-263, 18 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education for Early Childhood
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هو تقييم لحيز النمو الممكن للمتعلم، و يقصد به المسافة بين مستوى النمو الحقيقى الذى يصل اليه الفرد بمفرده من خلال حل المشكلات، و مستوى النمو الممكن الذى يصل اليه الفرد من خلال حل المشكلات مع توفر بيئة ثرية أو وسيط يساعد على هذا النمو بحيز النمو الممكن.
( Vygotsky، 1978)ويعرفه (محمد طه، 2006: 1 ) " أن التقييم الدينامى يعد نوعا من ادماج التدريب و التغذية المرتدة، و استثارة قدر من التعلم في موقف الاختبار ذاته، و بحيث يمكن عن طريقه قياس مدى استفادة الشخص موضع الاختبار من هذا التدريب والتوجيه وأن يقيس ليس فقط القدرة الحالية لدى الطفل، بل أيضا قدرته على الاستفادة من خبرات التعلم التى قد تتاح له، و مدى قدراته للتعديل و التحسين، و يتضمن تعلما في نطاق موقف الاختبار نفسه.
American Psychological Association (APA)
محمد، روحية عاطف محي الدين وفايد، جمال عطية خليل والشرقاوي، عبير عبده عبد الرحمن. 2020. التقييم الدينامي و علاقته بالمهارات التحليلية و الإبداعية. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة،مج. 7، ع. 2، ص ص. 246-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1438907
Modern Language Association (MLA)
الشرقاوي، عبير عبده عبد الرحمن....[و آخرون]. التقييم الدينامي و علاقته بالمهارات التحليلية و الإبداعية. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة مج. 7، ع. 2 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 246-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1438907
American Medical Association (AMA)
محمد، روحية عاطف محي الدين وفايد، جمال عطية خليل والشرقاوي، عبير عبده عبد الرحمن. التقييم الدينامي و علاقته بالمهارات التحليلية و الإبداعية. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة. 2020. مج. 7، ع. 2، ص ص. 246-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1438907
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1438907