Construction a scale of theoretical and legal knowledge of basketball among second-year students in the college of physical education and sports sciences-Mosul university for the academic year 2021 2022

Other Title(s)

بناء مقياس المعرفة النظرية و القانونية لكرة السلة بين طلاب السنة الثانية في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة | جامعة الموصل للعام الدراسي 2020 2021

Joint Authors

Sulayman, Hashim Ahmad
Abd al-Rida, Isam Muhammad
Abd al-Muttalib, Ahmad

Source

الرافدين للعلوم الرياضية : مجلة علمية متخصصة

Publisher

University of Mosul College of Physical Education and Sport Sciences

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

8

Main Subjects

Educational Sciences
Sports sciences and physical education

Topics

• Mosul
• Physical training
• Standards
• Physical education
• Basket ball
• Sports sciences

Arabic Abstract

هدف البحث إلى بناء مقياس المعرفة النظرية و القانونية لكرة السلة لطلاب السنة الثانية في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة / جامعة الموصل.

استخدم الباحثون المنهج الوصفي.

و تكون مجتمع البحث من (317) طالب و طالبة، اما عينة البحث فقد شملت (100) طالب و طالبة كعينة بناء بعد استبعاد عينة الثبات و التي بلغت (30) طالب و طالبة و عينة التجربة الاستطلاعية و التي بلغت (10) طلاب، و بلغت النسبة المئوية للعينة (31.54 %) من مجموع مجتمع البحث.

و تم استخدام الأساليب الإحصائية التالية : المتوسط الحسابي، و الانحراف المعياري، و النسبة المئوية، و معامل السهولة، و معامل الصعوبة، و معامل التمييز.

و ختاما تم بناء مقياس لقياس المعرفة النظرية و القانونية لطلاب السنة الثانية في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة في جامعة الموصل، و بناء على النتائج، أوصى الباحثون باستخدام المقياس للتعرف على المستوى المعرفي لمجتمع البحث في عملية التقويم.

English Abstract

The research aims to build a scale of theoretical and legal knowledge of basketball among second-year students in the College of Physical Education and Sports Sciences, University of Mosul.

The researchers use a descriptive approach in the survey method to meet the methodology of the research.

The research community consisted of (317) students in the second stage in the College of Physical Education and Sports Sciences.

As for the research sample (construction sample).

It included (100) students after excluding the stability sample and the exploratory experiment sample.

The research sample became (31.54% ) of the total research population.

The researchers used the following statistical methods: arithmetic mean, standard deviation, percentage, ease coefficient, difficulty coefficient, and discrimination coefficient.

The study developed a scale for measuring theoretical and legal knowledge for second-year students in the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul and based on the findings, the researchers recommended the following the possibility of using the measurement tool by the teachers in evaluating the cognitive level of the second stage students.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1440716

• APA
• MLA
• AMA