فاعلية المنصات الرقمية في تنشيط ثقافة النشر العلمي واتساع المقروئية للأبحاث: قراءة مقارنة بين المنصة الوطنية للمجلات ASJP والمنصة الأردنية للمجلات العلمية

Other Title(s)

The effectiveness of online platforms in activating the culture of scientific research publication and increasing the readability of scientific papers: a comparative study of the Algerian scientific journal platform (ASJP)‎ and the Jordanian scientific journal platform

Author

سلطاني، فاروق

Source

مجلة الرسالة للدراسات و البحوث الإنسانية

Issue

Vol. 7, Issue 6 (s+conf) (31 Oct. 2022), pp.193-217, 25 p.

Publisher

Université Larbi Tébessi-Tébessa Faculté des Sciences Humaines et Sociales

Publication Date

2022-10-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

25

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

شهدت الساحة العلمية الجزائرية خلال السنوات الخمس الأخيرة نقلة نوعية في ميدان النشر العلمي، فقد أصدرت الوزارة الوصية عدة قرارات تشجع فيها الهيئات العلمية و البحثية_جامعات، مدارس عليا، مراكز البحث، مخابر البحث على الانتقال من النشر الورقي إلى النشر الرقمي، عبر استحداث أرضية رقمية وطنية (asjp) خاصة بنشر المقالات الصادرة عن المجلات الوطنية بصيغتييها المحكمة و المصنفة، يتم بموجبها ترقية المجلات و مسايرة المستوى الدولي نشرا و مقروئية، و هو ما تأتى عبر محاكاة تجارب بعض الجامعات العربية، التي تبنت مثل هذه المبادرات الرقمية؛ في صورة الجامعة الأردنية، التي تعد نموذجا رائدا؛ لما تمتلكه من مجلات علمية رصينة، لها مكانتها النوعية على مستوى منصات البيانات العالمية كسكوبيس (scopus).

لذلك فإن هذه المثاقفة العلمية تعد محورا أساسيا في مداخلتنا، و التي نهدف من خلالها توضيح المراحل التي يمر عليها المقال، حينما نريد إرساله و نشره على هذه الأرضيات الرقمية المستجدة في البحث العلمي، كما نسعى لتبيان الفوارق التقنية بين البوابتين العلميتين

Abstract EN

The area of scientific research in Algeria has witnessed a paradigmshiftin terms of publication, duringthe last five years, since the competent ministryissued many decisions encouraging the scientific bodies, including: universities, superior schools, research canters, and research laboratories, to move on from paper to electronic publication, via creating a national platform (ASJP) for the publication of the scientific papers issued by both peer-reviewed and indexed national journals.

These papers promote the journals and keep their publication and readability in line with the international level, via replicating experiences of some Arab universities which embraced such electronic initiatives; such as Jordan University, which is considered as a pilot model in this field, with its journals that have a unique position in international database platforms such as SCOPUS.

Therefore such an intercultural research is considered pivotal in our intervention which seeksto clarifythe different stages through which scientific paper passes, as the researchers want to submit and publish it in these platformswhich arenewly created in the area of scientific research.

The study seeks, also, to highlight the technical differencesamong the afore-mentioned platforms.

American Psychological Association (APA)

سلطاني، فاروق. 2022. فاعلية المنصات الرقمية في تنشيط ثقافة النشر العلمي واتساع المقروئية للأبحاث: قراءة مقارنة بين المنصة الوطنية للمجلات ASJP والمنصة الأردنية للمجلات العلمية. مجلة الرسالة للدراسات و البحوث الإنسانية،مج. 7، ع. 6 (s+conf)، ص ص. 193-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441005

Modern Language Association (MLA)

سلطاني، فاروق. فاعلية المنصات الرقمية في تنشيط ثقافة النشر العلمي واتساع المقروئية للأبحاث: قراءة مقارنة بين المنصة الوطنية للمجلات ASJP والمنصة الأردنية للمجلات العلمية. مجلة الرسالة للدراسات و البحوث الإنسانية مج. 7، ع. 6 (عدد خاص بمؤتمر) (تشرين الأول 2022)، ص ص. 193-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441005

American Medical Association (AMA)

سلطاني، فاروق. فاعلية المنصات الرقمية في تنشيط ثقافة النشر العلمي واتساع المقروئية للأبحاث: قراءة مقارنة بين المنصة الوطنية للمجلات ASJP والمنصة الأردنية للمجلات العلمية. مجلة الرسالة للدراسات و البحوث الإنسانية. 2022. مج. 7، ع. 6 (s+conf)، ص ص. 193-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441005

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1441005