اتجاهات طلبة قسم العلوم نحو التعليم الإلكتروني في قطاع غزة

Other Title(s)

Attitudes of science department students towards e-learning in the Gaza strip

Joint Authors

مشتاوي، فاطمة الزهراء
الحسني، فاتن

Source

المفكر

Issue

Vol. 6, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.354-368, 15 p.

Publisher

Algiers 2 University Abou el Kacem Saâdallah

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

15

Main Subjects

Learning Technology

Topics

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات طلبة قسم العلوم نحو التعليم الإلكتروني في جامعة الأزهر في المحافظات الجنوبية "قطاع غزة"، والتعرف على الفروق في اتجاهات الطلبة نحو التعليم الإلكتروني تبعا لمتغير المؤهل العلمي، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن اتجاهات طلبة قسم العلوم نحو التعليم الإلكتروني إيجابية، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في الاتجاهات نحو التعليم الإلكتروني لدى طلبة قسم العلوم تعزى للمؤهل العلمي (بكالوريوس-ماجستير).

Abstract EN

The study aimed to reveal the attitudes of the students of the department of science towards e-learning in al-Azhar university in the southern governorates “Gaza strip” and to identify the differences in the attitudes of students towards e-learning due scientific qualification, the result of the study concluded that the attitudes of the students of the department of science towards e-learning are positive and there are no significant differences in the attitudes towards e-learning among students of the department of science due to the scientific qualification (bachelor-master's).

American Psychological Association (APA)

الحسني، فاتن ومشتاوي، فاطمة الزهراء. 2022. اتجاهات طلبة قسم العلوم نحو التعليم الإلكتروني في قطاع غزة. المفكر،مج. 6، ع. 2، ص ص. 354-368.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441489

Modern Language Association (MLA)

الحسني، فاتن ومشتاوي، فاطمة الزهراء. اتجاهات طلبة قسم العلوم نحو التعليم الإلكتروني في قطاع غزة. المفكر مج. 6، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 354-368.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441489

American Medical Association (AMA)

الحسني، فاتن ومشتاوي، فاطمة الزهراء. اتجاهات طلبة قسم العلوم نحو التعليم الإلكتروني في قطاع غزة. المفكر. 2022. مج. 6، ع. 2، ص ص. 354-368.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441489

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش: ص. 366-368

Record ID

BIM-1441489