عادات الإستذكار لدى تلاميذ البكالوريا : دراسة ميدانية بثانوية الشهيد تمرحولت الجمعي مدينة تيمقاد
Other Title(s)
Remembering habits of baccalaureate students : a field study at the high school of the martyr Tamrhout al-Jami, the City of Timgad
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 26, Issue 69 (31 Dec. 2022), pp.833-849, 17 p.
Publisher
Emir Abdelkader University of Islamic Sciences Faculty of Ossoul Eddine
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة للتعرف على مستوى عادات الاستذكار لدى تلاميذ الباكالوريا و التعرف على الفروق تبعا لمتغير الجنس و التخصص الدراسي طبقت الدراسة الميدانية بثانوية الشهيد تمرحولت الجمعي مدينة تيمقاد، وقد تم استخدامالمنهج الوصفي، بلغ العدد الإجمالي للعينة (60)تلميذ و تلميذة، (30) ذكور (30) إناث حيث استخدم مقياس عادات الاستذكار المعد من طرف الفرماوي (2002)، و بعد التحقق من الصدق و الثبات خلصت نتائج الدراسة إلى أن للتلاميذ مستوى متوسط من عادات الاستذكار، و أن هناك فروق دالة في مستوى عادات الاستذكار تبعا لمتغير الجنس في حين لا توجد فروق تبعا للتخصص، و في ضوء هذه النتائج خلصنا إلى مجموعة من التوصيات أبرزها إجراء دراسات أخرى لمتغير عادات الاستذكار على عينات مختلفة و ربطها بمتغيرات تربوية متنوعة للمساهمة بمختلف نتائجها في وضع خطط لتحسين المردود العلمي لتلاميذ و في مختلف الأطوار التعليمية
Abstract EN
The studyaimed to learn about the level of recollection habits of baccalaureate students.
And to identify the differencesdepending on the sex change and the academicspecializationappliedfieldstudy in the high school martyr tamrholed the assembly city of Timkad, and the descriptive curriculum wasused, the total number of sample (60) pupils, (30) males (30) 30) Femaleswhere the measure of recollection habits prepared by The Fermawi (2002) wasused, and afterverifyinghonesty and consistency the results of the studyconcludedthat students have an averagelevel of recollection habits, and thatthere are significantdifferences in the level of habits In the light of theseresults, we have concluded a set of recommendations, mostnotablyotherstudies of the variable habits of recallingdifferentsamples and linkingthem to variouseducational variables to contribute to theirvariousresults in developing plans to improve the scientificreturns of students and at variouseducationallevels.
American Psychological Association (APA)
موري، حياة وهلايلي، يسمينة. 2022. عادات الإستذكار لدى تلاميذ البكالوريا : دراسة ميدانية بثانوية الشهيد تمرحولت الجمعي مدينة تيمقاد. مجلة المعيار،مج. 26، ع. 69، ص ص. 833-849.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442194
Modern Language Association (MLA)
موري، حياة وهلايلي، يسمينة. عادات الإستذكار لدى تلاميذ البكالوريا : دراسة ميدانية بثانوية الشهيد تمرحولت الجمعي مدينة تيمقاد. مجلة المعيار مج. 26، ع. 69 (2022)، ص ص. 833-849.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442194
American Medical Association (AMA)
موري، حياة وهلايلي، يسمينة. عادات الإستذكار لدى تلاميذ البكالوريا : دراسة ميدانية بثانوية الشهيد تمرحولت الجمعي مدينة تيمقاد. مجلة المعيار. 2022. مج. 26، ع. 69، ص ص. 833-849.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442194
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1442194