دور النوادي العلمية في تنمية الحس بالمسؤولية الاجتماعية لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة الجامعات الجزائرية
Other Title(s)
The role of scientific clubs in developing university student's sense of social responsibility: a field study on a sample of Algerian universities students
Joint Authors
ابن النية، عبد الإله
ابن صويلح، ليليا
Source
Issue
Vol. 13, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.983-1012, 30 p.
Publisher
University Abdelhamid Mehri II faculty of Human Sciences and Social Sciences
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
30
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
نهدف من خلال هذا البحث إلى معرفة دور النوادي العلمية في تنمية الحس بالمسؤولية الاجتماعية لدى الطلبة الجامعيين، وكذا تبيان أهمية المسؤولية الاجتماعية كمدخل لبناء شخصية الطالب، والارتقاء به إلى صفة المواطن الإيجابي المسؤول الملتزم بقضايا مجتمعه وسبل تطويره، ومن أجل تحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي في هذه الدراسة لاعتبارات تتعلق بطبيعة ميدان البحث، كما تم سحب 50 مفردة من الطلبة النشطين في نوادي علمية ببعض جامعات الشرق الجزائري بطريقة غير احتمالية عرضية، تمت معالجة البيانات ببرنامج SPSS خلصت النتائج إلى أن النوادي العلمية تساهم في تنمية الحس بالمسؤولية الاجتماعية على مستويين على المستوى الأكاديمي، وعلى المستوى البيئي.
Abstract EN
We aim through this research to know about the role of the scientific clubs in developing a sense of social responsibility of the university students, trying to show the importance of social responsibility as an entry to build the personality of university student and elevating him/ her to a positive, responsible citizen committed to the issues of the community and ways to develop it.
in order to achieve this study, the descriptive approach was used for considerations regarding the nature of the field of research.
in addition, 50 students active in scientific clubs in some universities in the east of Algeria were withdrawn by incidental sampling, as well as the data was processed with SPSS program.
it was concluded that student clubs contribute to the development of a sense of social responsibility on two levels: academic social responsibility, and environmental social responsibility.
American Psychological Association (APA)
ابن صويلح، ليليا وابن النية، عبد الإله. 2022. دور النوادي العلمية في تنمية الحس بالمسؤولية الاجتماعية لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة الجامعات الجزائرية. دراسات،مج. 13، ع. 2، ص ص. 983-1012.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442691
Modern Language Association (MLA)
ابن صويلح، ليليا وابن النية، عبد الإله. دور النوادي العلمية في تنمية الحس بالمسؤولية الاجتماعية لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة الجامعات الجزائرية. دراسات مج. 13، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 983-1012.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442691
American Medical Association (AMA)
ابن صويلح، ليليا وابن النية، عبد الإله. دور النوادي العلمية في تنمية الحس بالمسؤولية الاجتماعية لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة الجامعات الجزائرية. دراسات. 2022. مج. 13، ع. 2، ص ص. 983-1012.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442691
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش: ص. 1011-1012
Record ID
BIM-1442691