الذاكرة البصرية لدى الأطفال المعاقين سمعيا و سليمي السمع : دراسة ميدانية بمدينة و رقلة
Other Title(s)
he study of visual memory in hearing impaired children and normal children : a field study in the city of Ouargla
Joint Authors
Source
مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية
Issue
Vol. 8, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.648-670, 23 p.
Publisher
Université de Ahmed Zabana Relizane Laboratoire d'Etudes Sociales Psychologiques et Anthropologiques
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تناولت الدراسة الحالية موضوع الذاكرة البصرية لدى الأطفال المعاقين سمعيا و الأطفال سليمي السمع، تتراوح أعمارهم ما بين 10 و 14 سنة، و هدفت إلى الكشف عن الاختلافات الموجودة بين المجموعتين في الذاكرة البصرية، وفي أبعادها (الذاكرة البصرية المكانية، الذاكرة البصرية الأشكال/الأرقام).
و لتحقيق أهداف الدراسة، تم اعتماد المنهج الوصفي المقارن، حيث تم تطبيق اختبار الذاكرة البصرية (غير لفظي) الذي أعده إبراهيم شيخ مطر(2016)، على عينة مكونة من (26) طفلا، اختيروا بطريقة قصدية، (13) طفلا معاق سمعيا، و (13) طفلا سليم سمعيا، ممن يدرسون في المرحلتين الابتدائية و المتوسطة (ورقلة).
وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود اختلاف في الذاكرة البصرية بين المعاقين سمعيا و سليمي السمع.
كما أن هناك اختلاف بين المجموعتين في الذاكرة البصرية المكانية و الذاكرة البصرية (الأشكال/ الأرقام)
Abstract EN
The current study dealt with subject of visual memory among children with hearing disabilities, and normal children, and the study aimed to reveal the diffirences between the two groups in visual memory, and in its dimensions (visual spatial memory, visual memory of numbers/shapes).
To achieve the objectives of this study, the comparative descriptive approach was adopted, where the application of visual memory test(non-verbal) designed by ibrahim cheikh matar (2016) on sample of (26) children who where choosen intentionaly, (13) children with hearing impairments, schooled in the center for the hearing impaired people (ouargla), and (13) normal children who they study at the primary and CEM levels (ouargla).
The study showed that there is a diffirence in visual memory between hearing impaired children, and normal children, and there is also a diffirence between the two groups in visual spatial memory, and visual memory (shapes/ numbers).
.
American Psychological Association (APA)
حشاني، سعاد ووهيبة، مريقة. 2022. الذاكرة البصرية لدى الأطفال المعاقين سمعيا و سليمي السمع : دراسة ميدانية بمدينة و رقلة. مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 648-670.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443299
Modern Language Association (MLA)
حشاني، سعاد ووهيبة، مريقة. الذاكرة البصرية لدى الأطفال المعاقين سمعيا و سليمي السمع : دراسة ميدانية بمدينة و رقلة. مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية مج. 8، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 648-670.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443299
American Medical Association (AMA)
حشاني، سعاد ووهيبة، مريقة. الذاكرة البصرية لدى الأطفال المعاقين سمعيا و سليمي السمع : دراسة ميدانية بمدينة و رقلة. مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية. 2022. مج. 8، ع. 2، ص ص. 648-670.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443299
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1443299