استخدام مواقع التواصل الاجتماعي الأكاديمي من قبل أعضاء هيئة التدريس جامعة المنيا : دراسة ميدانية

Author

حامد، لمياء ضياء الدين محمد

Source

المجلة العلمية لكلية الآداب

Issue

Vol. 26, Issue 84 (31 Oct. 2022), pp.1817-1860, 44 p.

Publisher

Assuit University Faculty of Arts

Publication Date

2022-10-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

44

Main Subjects

Media and Communication

Topics

Abstract AR

تعد شبكات التواصل الأكاديمي وسيلة من وسائل الاتصال العلمي غير الرسمي، و واحدة من أهم أدوات التواصل بين الأكاديميين في الوقت الحاضر، و من ثم أصبح التواجد عليها ضرورة للباحثين و الأكاديميين ؛ إذ إنها تسهم بشكل أو بآخر في نشر النتاج الفكري و تسويقه بصورة أسرع و على نطاق أوسع.

و تأتي هذه الدراسة لتتناول تواجد أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنيا على تلك المواقع و مدى إفادتهم منها، و ذلك من خلال تحليل مؤشرات تواجدهم، بالإضافة إلى مناقشة فوائد و مميزات استخدام تلك الشبكات من وجهة نظرهم.

و استخدمت الدراسة المنهج الميداني بأسلوبه التحليلي، لتحليل و مناقشة الاستبانة التي وجهت إلى أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم بجامعة المنيا، و قد خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان من أبرزها وعي أعضاء هيئة التدريس بهذه الشبكات حيث أشارت النتائج إلى أن 96.8% من إجمالي العينة يمتلكون حسابات عليها، و يتابعون من خلالها ما ينشر في تخصصاتهم العلمية، بالإضافة إلى أن هذه الشبكات تساعدهم في الحصول على أفـكار بحثية جديدة، و تحيطهم علما بالدراسات السابقة و المثيلة.

و بينت الدارسة أن موقع Research Gate متصدرا الاستخدام من قبل أعضاء هيئة التدريس بالجامعة بنسبة 70.4%، تلاه موقع Academia.edu بنسبة 63.8%، تبعه موقع Linked In بمعدل 50%، و أخيرا Mindeley بنسبة ٢٠.%

Abstract EN

Academic social networking sites are considered one of the unofficial scientific communication ways and one of the most significant communication tools among academics nowadays.

thus, using it become a necessity for academics and researchers.

as it contributes in one way or another in spreading and marketing the intellectual output faster and on wider range.

this study tackles the presence of staff members of Minia university on these sites and how to get benefit out of using these sites through the analysis of their presence indications.

moreover, the study discusses the benefits and advantages of using these sites from the staff members point of view.

this study used the field and analytic method, to analyze and discuss the questionnaire directed to the staff members of Minia university.

the study concludes some results such as 96.8% from the total sample have accounts on these sites and they follow up what these sites publish in their scientific fields.

moreover, these networking sites help the sample members to get new research ideas and review previous similar studies.

the study shows that research gate site is the leading site used by the university staff member with percentage 70.4%, the second site is academic.edu with a percentage 63.8%, followed by Linked In site with a percentage 50% and finally Mendeley site with percentage 20%.

American Psychological Association (APA)

حامد، لمياء ضياء الدين محمد. 2022. استخدام مواقع التواصل الاجتماعي الأكاديمي من قبل أعضاء هيئة التدريس جامعة المنيا : دراسة ميدانية. المجلة العلمية لكلية الآداب،مج. 26، ع. 84، ص ص. 1817-1860.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1445783

Modern Language Association (MLA)

حامد، لمياء ضياء الدين محمد. استخدام مواقع التواصل الاجتماعي الأكاديمي من قبل أعضاء هيئة التدريس جامعة المنيا : دراسة ميدانية. المجلة العلمية لكلية الآداب مج. 26، ع. 84 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 1817-1860.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1445783

American Medical Association (AMA)

حامد، لمياء ضياء الدين محمد. استخدام مواقع التواصل الاجتماعي الأكاديمي من قبل أعضاء هيئة التدريس جامعة المنيا : دراسة ميدانية. المجلة العلمية لكلية الآداب. 2022. مج. 26، ع. 84، ص ص. 1817-1860.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1445783

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 1856-1858

Record ID

BIM-1445783