أثر برنامج التوعية الرقمية على اكتساب طفل الروضة مهارات السلامة الرقمية
Other Title(s)
The impact of the digital awareness program on kindergarten children’s acquisition of digital safety skills
Joint Authors
دشتي، فاطمة عبد الصمد
يتيم، عزيزة خضير
Source
Issue
Vol. 35, Issue 140 (30 Sep. 2021), pp.13-42, 30 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
30
Main Subjects
Educational Sciences
Learning Technology
Child Education
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة شبه التجريبية إلى قياس أثر برنامج مقترح للتوعية الرقمية لتنمية مهارات السلامة الرقمية لدى أطفال الروضة بدولة الكويت.
ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء استبانة من 12 فقرة حول مدى اكتساب الأطفال للتوعية الرقمية من خلال البرنامج المقترح، وتطبيقها قبليا وبعديا.
اشتملت عينة الدراسة على 17 طفلا وطفلة من أحد فصول المستوى الثاني روضة.
وبالإضافة إلى الاستبانة تم إجراء مقابلات مع معلمة الفصل والأطفال، كما حرصت إحدى الباحثتين على حضور بعض الفترات التربوية، ومراقبة تطبيق البرنامج على الأطفال، وأداء المعلمة.
كما قامت الباحثتان بتصميم وإنتاج عدد من الأفلام والدمى وأوراق العمل لاستخدامها كأدوات لأغراض البحث.
أظهرت نتائج الدراسة عن أثر البرنامج المقترح للتوعية الرقمية في تنمية مهارات السلامة الرقمية لدى الأطفال، كما أظهرت المقابلات استمتاع الأطفال، ودعم المعلمة لتطبيق برنامج التوعية الرقمية في بقية رياض الأطفال.
Abstract EN
The current study adopts a quasi-experimental approach.
It aims to measure the impact of a proposed digital awareness program for the development of e- safety skills among kindergarten children in the State of Kuwait.
A 12-item questionnaire was constructed and applied before and after the program.
The researchers were keen to attend, observe the application of the program, and to interview the class teacher and the children.
The study sample consisted of 17 children (boys and girls) from kindergarten second level.
Films, puppets, and worksheets designed and produced by the researchers were used as instructional media.
Findings showed that the digital awareness program helped the children acquire e safety awareness.
The interviews with both the children and the class teacher showed that the children enjoyed the program.
The class teacher recommended applying the digital awareness program in all kindergartens in Kuwait.
American Psychological Association (APA)
دشتي، فاطمة عبد الصمد ويتيم، عزيزة خضير. 2021. أثر برنامج التوعية الرقمية على اكتساب طفل الروضة مهارات السلامة الرقمية. المجلة التربوية،مج. 35، ع. 140، ص ص. 13-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447354
Modern Language Association (MLA)
دشتي، فاطمة عبد الصمد ويتيم، عزيزة خضير. أثر برنامج التوعية الرقمية على اكتساب طفل الروضة مهارات السلامة الرقمية. المجلة التربوية مج. 35، ع. 140 (أيلول 2021)، ص ص. 13-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447354
American Medical Association (AMA)
دشتي، فاطمة عبد الصمد ويتيم، عزيزة خضير. أثر برنامج التوعية الرقمية على اكتساب طفل الروضة مهارات السلامة الرقمية. المجلة التربوية. 2021. مج. 35، ع. 140، ص ص. 13-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447354
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 39-42
Record ID
BIM-1447354