فاعلية مقرر إلكتروني قائم على "التلعيب" في تنمية التحصيل الدراسي بمقرر الرياضيات لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض
Other Title(s)
The effectiveness of an electronic course based on gamification in enhancing school performance in mathematics among third-year middle school female students in Riyadh
Author
Source
Issue
Vol. 35, Issue 140 (30 Sep. 2021), pp.213-242, 30 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
30
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الخزيم، خالد بن محمد بن ناصر. 2021. فاعلية مقرر إلكتروني قائم على "التلعيب" في تنمية التحصيل الدراسي بمقرر الرياضيات لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض. المجلة التربوية،مج. 35، ع. 140، ص ص. 213-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447359
Modern Language Association (MLA)
الخزيم، خالد بن محمد بن ناصر. فاعلية مقرر إلكتروني قائم على "التلعيب" في تنمية التحصيل الدراسي بمقرر الرياضيات لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض. المجلة التربوية مج. 35، ع. 140 (أيلول 2021)، ص ص. 213-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447359
American Medical Association (AMA)
الخزيم، خالد بن محمد بن ناصر. فاعلية مقرر إلكتروني قائم على "التلعيب" في تنمية التحصيل الدراسي بمقرر الرياضيات لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض. المجلة التربوية. 2021. مج. 35، ع. 140، ص ص. 213-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447359
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1447359
