أثر استخدام نمط تقديم المحتوى (الهرمي-التوسعي) ببيئة الفصل الافتراضي في تنمية مهارات إدارة المعرفة الشخصية لدى طلاب كلية التربية
Joint Authors
سرايا، عادل السيد
المرادني، محمد مختار
سلامة، محمود جمال أحمد
Source
Issue
Vol. 8, Issue 22، ج. 2 (30 Apr. 2020), pp.89-116, 28 p.
Publisher
Arish University Faculty of Education
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Home Economics
Learning Technology
Topics
American Psychological Association (APA)
سرايا، عادل السيد والمرادني، محمد مختار وسلامة، محمود جمال أحمد. 2020. أثر استخدام نمط تقديم المحتوى (الهرمي-التوسعي) ببيئة الفصل الافتراضي في تنمية مهارات إدارة المعرفة الشخصية لدى طلاب كلية التربية. مجلة كلية التربية،مج. 8، ع. 22، ج. 2، ص ص. 89-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447567
Modern Language Association (MLA)
سلامة، محمود جمال أحمد....[و آخرون]. أثر استخدام نمط تقديم المحتوى (الهرمي-التوسعي) ببيئة الفصل الافتراضي في تنمية مهارات إدارة المعرفة الشخصية لدى طلاب كلية التربية. مجلة كلية التربية مج. 8، ع. 22، ج. 2 (نيسان 2020)، ص ص. 89-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447567
American Medical Association (AMA)
سرايا، عادل السيد والمرادني، محمد مختار وسلامة، محمود جمال أحمد. أثر استخدام نمط تقديم المحتوى (الهرمي-التوسعي) ببيئة الفصل الافتراضي في تنمية مهارات إدارة المعرفة الشخصية لدى طلاب كلية التربية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 8، ع. 22، ج. 2، ص ص. 89-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447567
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 112-116
Record ID
BIM-1447567
