![](/images/graphics-bg.png)
ممارسة الثقافة التنظيمية لقيم التطور الحضاري لدى طالبات كلية التربية بجامعة جدة
Other Title(s)
Practicing organizational culture of the principles of civilized development in the college of education-Jeddah university
Author
الفضلي، منى عبد المحسن عبد الرحمن
Source
Issue
Vol. 35, Issue 140 (30 Sep. 2021), pp.161-200, 40 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
40
Main Subjects
Educational Sciences
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
- Higher education
- Vocational training
- Culture of work
- Organizational behaviour
- Saudi Arabia
- University of Jeddah
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف على درجة ممارسة الثقافة التنظيمية لقيم التطور الحضاري لدى طالبات كلية التربية في الفصل الدراسي الأول 1437-1438 بمدينة جدة.
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وتم بناء الاستبانة في ضوء الأدبيات المتعلقة بموضوع البحث.
أظهرت النتائج أن درجة ممارسة الثقافة التنظيمية لقيم التطور الحضاري لدى طالبات كلية التربية جاءت بدرجة ممارسة (مرتفعة).
وحصلت القيم على الترتيب التالي: أولا- "تماسك الفريق" بمتوسط حسابي 2.64 ودرجة ممارسة مرتفعة وجاءت جميع العبارات بدرجة ممارسة مرتفعة.
ثانيا- "إتقان العمل" بمتوسط حسابي 2.58 ودرجة ممارسة مرتفعة وجاءت جميع العبارات بممارسة مرتفعة.
ثالثا- "الالتزام التنظيمي" بمتوسط حسابي 2.54 درجة ممارسة مرتفعة.
رابعا- "إعمال العقل" بمتوسط حسابي 2.31 ودرجة ممارسة مرتفعة.
خامسا- "احترام الوقت" بمتوسط حسابي 2.24 ودرجة ممارسة متوسطة.
وأردفت الدراسة ببعض التوصيات بالنسبة لتوضيح افتراضات ومكونات الثقافة التنظيمية ودرجة الإفادة من تبيانها.
Abstract EN
The research aims to find out the level of practicing organizational culture of the values of civilized development among female students of the college of education in the first semester 1437-1438 in Jeddah.
The researcher used the descriptive method.
A questionnaire was developed and applied.
Results showed that the degree of the organizational culture of the values of civilized development among the female students of the Faculty of Education came at a high level.
The values came in the following order: The first ranking (team cohesiveness) was achieved by an average score 2.64 as high.
The second was (mastery of work) with a mean of 2.58 and a degree of practice as high.
The third was (organizational commitment) with an average of 2.54 and a level of practice high.
The fourth was (mindful interpretivism) with a mean 2.31.
Time Respect came at the fifth rank; with a mean 2.24.
Recommendations regarding status ascription and future prescription are cited.
American Psychological Association (APA)
الفضلي، منى عبد المحسن عبد الرحمن. 2021. ممارسة الثقافة التنظيمية لقيم التطور الحضاري لدى طالبات كلية التربية بجامعة جدة. المجلة التربوية،مج. 35، ع. 140، ص ص. 161-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447783
Modern Language Association (MLA)
الفضلي، منى عبد المحسن عبد الرحمن. ممارسة الثقافة التنظيمية لقيم التطور الحضاري لدى طالبات كلية التربية بجامعة جدة. المجلة التربوية مج. 35، ع. 140 (أيلول 2021)، ص ص. 161-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447783
American Medical Association (AMA)
الفضلي، منى عبد المحسن عبد الرحمن. ممارسة الثقافة التنظيمية لقيم التطور الحضاري لدى طالبات كلية التربية بجامعة جدة. المجلة التربوية. 2021. مج. 35، ع. 140، ص ص. 161-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447783
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 194-200
Record ID
BIM-1447783