برنامج قائم علي استخدام السقالات التعليمية لتنمية مهارات المواطنة الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال

Author

أحمد، رحاب محمد طه

Source

مجلة الطفولة و التربية

Issue

Vol. 14, Issue 52، ج. 3 (31 Oct. 2022), pp.359-404, 46 p.

Publisher

Alexandria University Faculty of Education for Early Childhood

Publication Date

2022-10-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

46

Main Subjects

Child Education

Topics

Abstract AR

يهدف البحث الحالي إلي التعرف علي مدي فاعلية برنامج قائم علي استخدام السقالات التعليمية لتنمية مهارات المواطنة الرقمية لدي معلمات رياض الأطفال، و استخدمت الباحثة الأدوات التالية: (1) قائمة بمهارات المواطنة الرقمية المراد تنميتها (إعداد الباحثة)، (2) اختبار تحصيلي لمهارات المواطنة الرقمية (إعداد الباحثة)، (3) برنامج قائم علي استخدام السقالات التعليمية (إعداد الباحثة).

و تكونت عينة البحث من (30) معلمة من معلمات رياض الأطفال، وتوصلت نتائج البحث إلي: (1) وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي درجات معلمات مجموعة البحث في القياسين القبلي و البعدي على الاختبار التحصيلي لمهارات المواطنة الرقمية لصالح القياس البعدي.

(2) عدم وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي دلالة (0.05) بين متوسطي درجات معلمات مجموعة البحث في القياسين البعدي و التتبعي على الاختبار التحصيلي لمهارات المواطنة الرقمية.

مما يدل علي فاعلية البرنامج المقترح القائم علي استخدام السقالات التعليمة في تنمية مهارات المواطنة الرقمية لدي معلمات رياض الأطفال.

American Psychological Association (APA)

أحمد، رحاب محمد طه. 2022. برنامج قائم علي استخدام السقالات التعليمية لتنمية مهارات المواطنة الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال. مجلة الطفولة و التربية،مج. 14، ع. 52، ج. 3، ص ص. 359-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449178

Modern Language Association (MLA)

أحمد، رحاب محمد طه. برنامج قائم علي استخدام السقالات التعليمية لتنمية مهارات المواطنة الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال. مجلة الطفولة و التربية مج. 14، ع. 52، ج. 3 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 359-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449178

American Medical Association (AMA)

أحمد، رحاب محمد طه. برنامج قائم علي استخدام السقالات التعليمية لتنمية مهارات المواطنة الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال. مجلة الطفولة و التربية. 2022. مج. 14، ع. 52، ج. 3، ص ص. 359-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449178

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1449178