رؤية مقترحة لتطوير منظومة مدارس المستقبل في دولة الكويت في ضوء استراتيجية التعليم العام 2005-2025

Joint Authors

مهناوي، أحمد غنيمي
الديب، سمير محمد إبراهيم
صلاح الدين محمد توفيق
سعد الله، محمد فيصل يوسف

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 33, Issue 131، ج. 2 (31 Jul. 2022), pp.521-540, 20 p.

Publisher

Benha University Faculty of Education

Publication Date

2022-07-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

20

Main Subjects

Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Educational Leadership and Foundations

Topics

Abstract AR

هدف البحث لتقديم رؤية مقترحة لتطوير منظومة مدارس المستقبل بدولة الكويت في ضوء استراتيجية التعليم 2005-2025، وفي سبيل تحقيق هذا الهدف استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لموضوع البحث، حيث قدم البحث مجموعة من الخطوات المنهجية تشمل علي عرض ( لفلسفة، و أهداف، و مركزات، و متطلبات، منطلقات و آليات لتحقيق هذه الروية، كما قدم جملة من التوصيات تشمل علي ضرورة( تلبية النظام التعليمي لاحتياجات المجتمع و مشكلاته التنموية.

و تلبية النظام التعليمي لاحتياجات الفئات الطلابية من ذوى الاحتياجات الخاصة و التكيف مع متطلبات العصر و مع المتغيرات الجارية و قدرتها على تحقيق الجودة العالية في الأداء المدرسي تغيير أدوار المعلم ليصبح مرشدا و موجها لعملية التعلم.

American Psychological Association (APA)

سعد الله، محمد فيصل يوسف وصلاح الدين محمد توفيق ومهناوي، أحمد غنيمي والديب، سمير محمد إبراهيم. 2022. رؤية مقترحة لتطوير منظومة مدارس المستقبل في دولة الكويت في ضوء استراتيجية التعليم العام 2005-2025. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 131، ج. 2، ص ص. 521-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449856

Modern Language Association (MLA)

صلاح الدين محمد توفيق....[و آخرون]. رؤية مقترحة لتطوير منظومة مدارس المستقبل في دولة الكويت في ضوء استراتيجية التعليم العام 2005-2025. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 131، ج. 2 (تموز 2022)، ص ص. 521-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449856

American Medical Association (AMA)

سعد الله، محمد فيصل يوسف وصلاح الدين محمد توفيق ومهناوي، أحمد غنيمي والديب، سمير محمد إبراهيم. رؤية مقترحة لتطوير منظومة مدارس المستقبل في دولة الكويت في ضوء استراتيجية التعليم العام 2005-2025. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 33، ع. 131، ج. 2، ص ص. 521-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449856

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1449856