فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس جغرافية العمران لتنمية التفكير الاستراتيجي والفهم العميق لطلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية
Other Title(s)
The effectiveness of a program based on brain-based learning in teaching urban geography to develop strategic thinking and deep understanding students of the geography division at the college of education
Joint Authors
عثمان، إلهام جلال إبراهيم
حسب، علياء عباس محمد
Source
Issue
Vol. 33, Issue 130، ج. 3 (30 Apr. 2022), pp.55-106, 52 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
52
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند الى الدماغ لتدريس جغرافية العمران لتنمية التفكير الاستراتيجي و الفهم العميق لطلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية، و لتحقيق ذلك تم صياغة محاضرات في جغرافية العمران قائمة على التعلم المستند الى الدماغ، و إعداد مقياس التفكير الاستراتيجي و اختبار الفهم العميق.
و تبنى البحث المنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة، حيث تم تطبيق تجربة البحث على عينة قوامها (55) طالب و طالبة من طلاب الفرقة الثانية شعبة الجغرافيا بكلية التربية جامعة المنيا.
و أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي القياسين القبلي و البعدي في التفكير الاستراتيجي و الفهم العميق لصالح القياس البعدي، و عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي القياسين البعدي و التتبعي في التفكير الاستراتيجي و اختبار الفهم العميق.
American Psychological Association (APA)
عثمان، إلهام جلال إبراهيم وحسب، علياء عباس محمد. 2022. فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس جغرافية العمران لتنمية التفكير الاستراتيجي والفهم العميق لطلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 130، ج. 3، ص ص. 55-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449880
Modern Language Association (MLA)
عثمان، إلهام جلال إبراهيم وحسب، علياء عباس محمد. فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس جغرافية العمران لتنمية التفكير الاستراتيجي والفهم العميق لطلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 130، ج. 3 (نيسان 2022)، ص ص. 55-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449880
American Medical Association (AMA)
عثمان، إلهام جلال إبراهيم وحسب، علياء عباس محمد. فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس جغرافية العمران لتنمية التفكير الاستراتيجي والفهم العميق لطلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 33، ع. 130، ج. 3، ص ص. 55-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449880
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1449880
