انفعالات الإنجاز كمنبئات للاندماج الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية جامعة بنها
Other Title(s)
Achievement emotions as predictors of academic engagement among university students
Joint Authors
منشار، كريمان عويضه
غنيم، محمد أحمد محمد إبراهيم
عبد الخالق، ميرفت عبد المرضي محمد
سرور، مها عبد اللطيف
Source
Issue
Vol. 33, Issue 130، ج. 2 (30 Apr. 2022), pp.343-394, 52 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
52
Main Subjects
Psychology
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلي الكشف عن مدي إسهام انفعالات الإنجاز
(الإيجابية: الاستمتاع، و الأمل، و الفخر)، و السلبية
(القلق، و الغضب، و الخجل، و اليأس، و الملل) في الاندماج الأكاديمي لدي عينة تكونت من (450) طالبا و طالبة بالفرق الدراسية
( ثانية تعليم أساسى- ثالثة و رابعة عام ) بكلية التربية ببنها
( تخصصات دراسية مختلفة)، طبق عليهم أدوات الدراسة و هي: استبيان انفعالات الإنجاز أثناء ( المحاضرة، و الاستذكار، و الاختبار) إعداد: Pekrun et al.
، 2005، ترجمة و تقنين الباحثة)، و مقياس الاندماج الأكاديمي: إعداد: الباحثة، و باستخدام تحليل الانحدار المتعدد بطريقة Stepwise أشارت النتائج إلي إسهام انفعالات الإنجاز الإيجابية
(الاستمتاع، و الأمل، و الفخر) في الاندماج الأكاديمي علي نحو موجب ودال إحصائيا بينما أسهم انفعالي القلق و الملل في الاندماج الأكاديمي علي نحو سالب ودال إحصائيا.
American Psychological Association (APA)
عبد الخالق، ميرفت عبد المرضي محمد وغنيم، محمد أحمد محمد إبراهيم ومنشار، كريمان عويضه وسرور، مها عبد اللطيف. 2022. انفعالات الإنجاز كمنبئات للاندماج الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية جامعة بنها. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 130، ج. 2، ص ص. 343-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449902
Modern Language Association (MLA)
منشار، كريمان عويضه....[و آخرون]. انفعالات الإنجاز كمنبئات للاندماج الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية جامعة بنها. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 130، ج. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 343-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449902
American Medical Association (AMA)
عبد الخالق، ميرفت عبد المرضي محمد وغنيم، محمد أحمد محمد إبراهيم ومنشار، كريمان عويضه وسرور، مها عبد اللطيف. انفعالات الإنجاز كمنبئات للاندماج الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية جامعة بنها. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 33، ع. 130، ج. 2، ص ص. 343-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449902
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1449902
