برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على التربية الأمانية لتنمية الوعي البيئي والصحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية
Other Title(s)
A proposed program in social studies based on the safety education to develop environmental and health awareness among al-Azhar primary stage pupils
Author
Source
Issue
Vol. 33, Issue 130، ج. 1 (30 Apr. 2022), pp.485-579, 95 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
95
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
- Social sciences
- Students
- Primary education
- Basic schools
- Environmental awareness
- Health education
- AL-Sharqiyah
Abstract AR
استهدف البحث قياس فاعلية برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على التربية الأمانية؛ لتنمية الوعي البيئي و الصحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية، و استخدم البحث المنهج الوصفي و المنهج شبه التجريبي، و تكونت عينة البحث من (30 تلميذا و تلميذة) من تلاميذ الصف السادس الابتدائي الأزهري بمعهد السعديين بمحافظة الشرقية كمجموعة تجريبية و احدة، و تمثلت مواد البحث و أدواته في قائمة بأبعاد التربية الأمانية الواجب توافرها لدى عينة البحث، وقائمة بأبعاد الوعي البيئي، وقائمة بأبعاد الوعي الصحي التي يمكن تنميتها لدى عينة البحث، و كتاب التلميذ، و كراسة النشاط، و دليل المعلم، و مقياس للوعي البيئي، و مقياس للوعي الصحي، و أسفرت نتائج البحث عن وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ مجموعة البحث في التطبيقين القبلي و البعدي لمقياس الوعي البيئي لصالح التطبيق البعدي، كما أسفرت عن وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ مجموعة البحث في التطبيقين القبلي و البعدي لمقياس الوعي الصحي لصالح التطبيق البعدي، مما يؤكد فاعلية البرنامج المقترح القائم على التربية الأمانية في تنمية الوعي البيئي و الصحي لدى تلاميذ مجموعة البحث، و أوصى الباحث، في ضوء نتائج البحث، بضرورة تضمين مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية الأزهرية، وفي مراحل التعليم الأخرى، مفهوم التربية الأمانية و أهدافها و وسائلها، بشكل متكامل و متتابع و مستمر، مما يسهم في تحسين السلوكيات و الممارسات الأمانية اليومية لهؤلاء التلاميذ، و تنمية الوعي البيئي و الصحي لديهم.
American Psychological Association (APA)
السيد، محمد فرج مصطفى. 2022. برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على التربية الأمانية لتنمية الوعي البيئي والصحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 130، ج. 1، ص ص. 485-579.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449927
Modern Language Association (MLA)
السيد، محمد فرج مصطفى. برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على التربية الأمانية لتنمية الوعي البيئي والصحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 130، ج. 1 (نيسان 2022)، ص ص. 485-579.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449927
American Medical Association (AMA)
السيد، محمد فرج مصطفى. برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على التربية الأمانية لتنمية الوعي البيئي والصحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 33، ع. 130، ج. 1، ص ص. 485-579.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449927
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1449927
