فاعلية مقرر مقترح في الفيزياء الحيوية (Biophysics) قائم على التوجهات الحديثة لإعداد معلم الجيل المقبل في تنمية المفاهيم الأساسية والبينية، والممارسات العلمية والهندسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
Joint Authors
دراز، عبد الحميد فتحي عبد الحميد
عيسى، بوسي محمد نجيب محمد مبروك
Source
Issue
Vol. 33, Issue 129، ج. 3 (31 Jan. 2022), pp.349-408, 60 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
60
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالى إلى دراسة فاعلية مقرر مقترح في الفيزياء الحيوية (Biophysics) قائم على التوجهات الحديثة لإعداد معلم الجيل المقبل في تنمية المفاهيم الأساسية و البينية و الممارسات العلمية و الهندسية، لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية؛ و لإجراء هذا البحث، تم استخدام المنهج التجريبي بالتصميم شبه التجريبى القائم على تصميم المجموعة الضابطة ذات الاختبارين القبلى و البعدى، و تكونت عينة البحث من (117) طالبا و طالبة من طلاب الفرقة الثالثة شعبتى الفيزياء و البيولوجى بكلية التربية جامعة دمنهور، و المقيدون بالفصل الدراسي الثانى للعام الجامعى 2020/2021م، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين: (59) طالبا و طالبة للمجموعة التجريبية، و (58) طالبا و طالبة للمجموعة الضابطة، و تمثلت أدوات البحث الحالي في إعداد المقرر المقترح في الفيزياء الحيوية قائم على التوجهات الحديثة لإعداد معلم الجيل المقبل، أما عن أدوات قياس متغيرات البحث، فتمثلت فى: اختبار المفاهيم الأساسية و البينية بالفيزياء الحيوية، و بطاقة ملاحظة الممارسات العلمية و الهندسية، وقد طبقت تلك الأدوات على مجموعتى البحث التجريبية و الضابطة قبليا، ثم تم تدريس المقرر المقترح لطلاب المجموعة التجريبية، في حين لم يقدم للمجموعة الضابطة أية معالجة، ثم طبقت أدوات جمع البيانات بعديا على المجموعتين، وقد أشارت نتائج البحث الحالي إلى فاعلية المقرر المقترح في تنمية المفاهيم الأساسية و البينية بالفيزياء الحيوية، و الممارسات العلمية و الهندسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية، وقد أوصى البحث بتدريب معلمى العلوم أثناء الخدمة على الممارسات العلمية و الهندسية و الأنشطة المدعمة لها، و تطوير المناهج التعليمية للعلوم بما يتسق مع معايير العلوم للجيل المقبل، و أهمية مخاطبة المفاهيم البينية خلال المقررات العلمية المختلفة التى يمر بدراستها معلم العلوم خلال عملية الإعداد، فضلا عن تحديث مقررات إعداد معلم العلوم و تطويرها بحيث تتواكب مع مستجدات التربية العلمية و نتائج بحوثها.
American Psychological Association (APA)
دراز، عبد الحميد فتحي عبد الحميد وعيسى، بوسي محمد نجيب محمد مبروك. 2022. فاعلية مقرر مقترح في الفيزياء الحيوية (Biophysics) قائم على التوجهات الحديثة لإعداد معلم الجيل المقبل في تنمية المفاهيم الأساسية والبينية، والممارسات العلمية والهندسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 129، ج. 3، ص ص. 349-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449938
Modern Language Association (MLA)
دراز، عبد الحميد فتحي عبد الحميد وعيسى، بوسي محمد نجيب محمد مبروك. فاعلية مقرر مقترح في الفيزياء الحيوية (Biophysics) قائم على التوجهات الحديثة لإعداد معلم الجيل المقبل في تنمية المفاهيم الأساسية والبينية، والممارسات العلمية والهندسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 129، ج. 3 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 349-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449938
American Medical Association (AMA)
دراز، عبد الحميد فتحي عبد الحميد وعيسى، بوسي محمد نجيب محمد مبروك. فاعلية مقرر مقترح في الفيزياء الحيوية (Biophysics) قائم على التوجهات الحديثة لإعداد معلم الجيل المقبل في تنمية المفاهيم الأساسية والبينية، والممارسات العلمية والهندسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 33، ع. 129، ج. 3، ص ص. 349-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449938
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1449938
