دور الجامعات السعودية في تعزيز ثقافة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا وتداعياتها على تحقيق الهدف ٤ للتنمية المستدامة

Other Title(s)

The role of Saudi universities in promoting a culture of distance learning in light of the corona pandemic and its implications for achieving SDG 4

Author

فرج، علياء عمر كامل

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 33, Issue 129، ج. 3 (31 Jan. 2022), pp.763-794, 32 p.

Publisher

Benha University Faculty of Education

Publication Date

2022-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

32

Main Subjects

Educational Leadership and Foundations

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى بيان دور الجامعات السعودية في تعزيز ثقافة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا بين طلابها، و كشفت المعوقات التي تواجه أعمال ثقافة التعليم عن بعد و انعكاسها على تحقيق الهدف 4 للتنمية المستدامة، و آليات تفعيلها، و تحقيقا لذلك اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، و تمثلت الأداة في استبانة تكونت بصورتها النهائية من (30) فقرة وزعت على ثلاثة محاور، و طبقت على عينة عشوائية من طلبة الجامعات السعودية بكل من (جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، جامعة القصيم و جامعة شقراء) بلغت (460) طالبا و طالبة، و خلصت الدراسة إلى أن ممارسة الجامعات السعودية لدورها في تعزيز ثقافة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا بشكل عام جاءت مرتفعة، و بالنسبة للمحاور؛ حصل محور تداعيات تعزيز ثقافة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا على تحقيق الهدف 4 للتنمية المستدامة على أعلى متوسط (3.97)، يليه محور واقع دور الجامعات السعودية في تعزيز ثقافة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا و حصل على متوسط عام (3.89) أى بدرجة مرتفعة، و أخيرا محور معوقات إعمال ثقافة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا و حصل على متوسط (3.70) و جميعها بدرجة مرتفعة، و أوضحت النتائج أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا بين تقديرات أفراد الدراسة تعزى إلى متغيرات (الكلية و البرنامج الدراسى)، في حين توجد فروق دالة تعزى إلى متغيرات (النوع و محل الإقامة)، و أوصت الدراسة بضروة نشر ثقافة التعليم عن بعد في الجامعات السعودية بين طلابها، و إنشاء محتوى رقمي تفاعلي يقدمه أعضاء هيئة التدريس المؤهلون تكنولوجيا لخلق جيل يمكنهم التعامل مع المستحدثات المختلفة.

American Psychological Association (APA)

فرج، علياء عمر كامل. 2022. دور الجامعات السعودية في تعزيز ثقافة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا وتداعياتها على تحقيق الهدف ٤ للتنمية المستدامة. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 129، ج. 3، ص ص. 763-794.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449945

Modern Language Association (MLA)

فرج، علياء عمر كامل. دور الجامعات السعودية في تعزيز ثقافة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا وتداعياتها على تحقيق الهدف ٤ للتنمية المستدامة. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 129، ج. 3 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 763-794.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449945

American Medical Association (AMA)

فرج، علياء عمر كامل. دور الجامعات السعودية في تعزيز ثقافة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا وتداعياتها على تحقيق الهدف ٤ للتنمية المستدامة. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 33، ع. 129، ج. 3، ص ص. 763-794.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449945

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1449945