فعالية برنامج إلكتروني قائم على استراتيجية حل المشكلات لإكساب طفل الروضة بعض مهارات التفكير الناقد
Other Title(s)
Effectiveness of an electronic program based on problem solving strategy for providing kindergarten child with some critical thinking skills
Joint Authors
أمين، منار شحاتة محمود
عبد الرازق، أماني إبراهيم الدسوقي محمد
فريحة، رنا محمود عوض
Source
المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد
Issue
Vol. 2022, Issue 25، ج. 2 (31 Dec. 2022), pp.413-453, 41 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education for Childhood
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
41
Main Subjects
Arts & Humanities (Multidisciplinary)
Psychology
Child Education
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى إعداد برنامج إلكتروني قائم على إستراتيجية حل المشكلات لإكساب طفل الروضة بعض مهارات التفكير الناقد، و تكونت عينة الدراسة من ٦٠ طفلا و طفلة، في المرحلة العمرية من ٤: 5 سنوات، بروضة بن خلدون الرسمية المتميزة للغات بمحافظة بورسعيد حيث تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما ضابطة و الأخرى تجريبية، وتم استخدام المنهج "شبه التجريبي" باستخدام التصميم التجريبي للمجموعتين المتساويتين المتكافئتين (المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية) لدراسة فعالية البرنامج الإلكتروني المقترح القائم على إستراتيجية حل المشكلات لإكساب طفل الروضة بعض مهارات التفكير الناقد، و استخدمت الباحثة الأدوات التالية: اختبار القدرة العقلية العامة "أوتيس-لينون" (إعداد مصطفي محمد كامل، 2000)، مقياس التفكير الناقد المصور (إعداد الباحثة)، برنامج إلكتروني قائم على إستراتيجية حل المشكلات لإكساب طفل الروضة بعض مهارات التفكير الناقد (إعداد الباحثة).
و أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية و متوسطات درجات أطفال المجموعة الضابطة في القياس البعدي على مقياس مهارات التفكير الناقد المصور، كما توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي لصالح القياس البعدي على مقياس مهارات التفكير الناقد المصور، كما لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين و التتبعي على مقياس مهارات التفكير الناقد المصور.
American Psychological Association (APA)
عبد الرازق، أماني إبراهيم الدسوقي محمد وأمين، منار شحاتة محمود وفريحة، رنا محمود عوض. 2022. فعالية برنامج إلكتروني قائم على استراتيجية حل المشكلات لإكساب طفل الروضة بعض مهارات التفكير الناقد. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد،مج. 2022، ع. 25، ج. 2، ص ص. 413-453.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1450048
Modern Language Association (MLA)
أمين، منار شحاتة محمود....[و آخرون]. فعالية برنامج إلكتروني قائم على استراتيجية حل المشكلات لإكساب طفل الروضة بعض مهارات التفكير الناقد. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد ع. 25، ج. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 413-453.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1450048
American Medical Association (AMA)
عبد الرازق، أماني إبراهيم الدسوقي محمد وأمين، منار شحاتة محمود وفريحة، رنا محمود عوض. فعالية برنامج إلكتروني قائم على استراتيجية حل المشكلات لإكساب طفل الروضة بعض مهارات التفكير الناقد. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد. 2022. مج. 2022، ع. 25، ج. 2، ص ص. 413-453.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1450048
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1450048
