واقع استخدام قيادات منطقة الأحمدي التعليمية للإدارة الإلكترونية: دراسة ميدانية
Joint Authors
غنايم، مهنى محمد إبراهيم
محمد، أشرف السعيد أحمد
علي، هيا مانع محمد ثويمر
Source
Issue
Vol. 120, Issue 4 (31 Oct. 2022), pp.1420-1454, 35 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
35
Main Subjects
Learning Technology
Educational Leadership and Foundations
Topics
- Management
- Education
- Political life
- Educational institutions
- Educational output
- Information technology
- Electronic data processing
- Electronic management
- Administrative Leadership
- Digital revolution
Abstract AR
أدت التطورات و التغيرات المعرفية و التقنية في مختلف مجالات الحياة السياسية و الاجتماعية، و الثقافية، و الاقتصادية، وغيرها من مجالات الحياة إلي التوجه للتربية و التعليم باعتبارهما المدخل لإجراء عملية التغيير و التطوير، والوصول إلي الاهداف المنشودة، لأن تقنية المعلومات الإدارية أصبحت عنصرا أساسيا ومهما في المؤسسات التربوية بمختلف أنواعها و اختصاصاتها لكونها أداة مهمة في إنجاز الأعمال بشكل كفء و دقيق و سريع، و كذلك لقدرتها على مواجهة التحديات الجديدة التي تفرضها الثورة المعلوماتية، مما يؤدي إلى زيادة حقيقية في كفاءة و فاعلية مؤسسات المجتمع.
لذا أصبحت الإدارة الإلكترونية مدخلا معاصرا لتطوير و تحديث الإدارة التعليمية و المدرسية، حيث تساعد في تطوير المفاهيم والوظائف الإدارية، و أصبحت وسيلة لمواكبة تيسير العمل داخل المؤسسات التعليمية في ظل التطور التقني المتسارع، و الأزمات، و كونها تمتلك قدرة التأثير على سلوك المعلمين و الإداريين و الهيئات التعليمية الأخرى من خلال الوسائل الإلكترونية مما يسهل لهم استيعاب متطلبات القيادة الإلكترونية والوعي بها، و تعمل على توطين خبرات متخصصة في المجالات الرقمية التي تفيد المؤسسات التعليمية بمختلف أنواعها و أشكالها (Kim، 2014، 167).
أن الإدارة الإلكترونية تمكن المؤسسات التربوية من معالجة وثائقها و عملياتها الإدارية بطريقة إلكترونية، و تؤدي إلى انحسار المعاملات الورقية، و التخلي عن أساليب الإدارة التقليدية لتحل محلها الإدارة الإلكترونية؛ و بذلك تتزايد الحاجة لإجراء تحولات شاملة في الأساليب و الهياكل و التشريعات التي تقوم عليها الإدارة التقليدية، لإتاحة الفرص لتطبيق الإدارة الإلكترونية، أن تطبيق الإلكترونية يسهم في تطوير العمل الإداري، و رفع كفاءته وجودته (Oluyemisi &Oyedemie، 2015).
و تأتي أهمية الإدارة الإلكترونية كونها تتضمن فكرة التكامل و المشاركة وتوظيف المعلومات بطريقة سلسة و سريعة بين الادارات التعليمية و المدارس، و التي أصبحت أحد أهم محددات النجاح لها، الأمر الذي يسهم في سلامة و سرعة العمليات الإدارية و التعليمية داخل المؤسسة التعليمية، و من ثم العمل على رفع جودة و كفاءة المخرجات التعليمية (العنزي، 2013).
American Psychological Association (APA)
علي، هيا مانع محمد ثويمر وغنايم، مهنى محمد إبراهيم ومحمد، أشرف السعيد أحمد. 2022. واقع استخدام قيادات منطقة الأحمدي التعليمية للإدارة الإلكترونية: دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 120، ع. 4، ص ص. 1420-1454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451973
Modern Language Association (MLA)
غنايم، مهنى محمد إبراهيم....[و آخرون]. واقع استخدام قيادات منطقة الأحمدي التعليمية للإدارة الإلكترونية: دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 120، ع. 4 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 1420-1454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451973
American Medical Association (AMA)
علي، هيا مانع محمد ثويمر وغنايم، مهنى محمد إبراهيم ومحمد، أشرف السعيد أحمد. واقع استخدام قيادات منطقة الأحمدي التعليمية للإدارة الإلكترونية: دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 120، ع. 4، ص ص. 1420-1454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451973
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1451973