برنامج تدريبي لتحسين بعض المهارات الأدائية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
Joint Authors
سالم، محمود مندوه محمد
معوض، دينا صلاح الدين إبراهيم
الحديدي، سماح عبد السلام الحديدي
Source
Issue
Vol. 120, Issue 3 (31 Oct. 2022), pp.742-777, 36 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Special Education
Topics
Abstract EN
The current research aimed to identify the effectiveness of a training program to develop some performance skills for learnable mentally handicapped children.
(10.45) years, standard deviation (1, 099), and their IQ score is (55: 70) on the Stanford Binet Scale, fifth picture, and they have deficiencies in performance skills.
The study tools were represented in the performance skills scale for learnable mentally handicapped children (prepared by: The researcher), and the training program (prepared by: the researcher), and the study relied on the experimental method with a experimental design (pre-post-test) for two groups, and the researcher reached the following results:
American Psychological Association (APA)
الحديدي، سماح عبد السلام الحديدي وسالم، محمود مندوه محمد ومعوض، دينا صلاح الدين إبراهيم. 2022. برنامج تدريبي لتحسين بعض المهارات الأدائية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 120، ع. 3، ص ص. 742-777.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451987
Modern Language Association (MLA)
سالم، محمود مندوه محمد....[و آخرون]. برنامج تدريبي لتحسين بعض المهارات الأدائية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 120، ع. 3 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 742-777.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451987
American Medical Association (AMA)
الحديدي، سماح عبد السلام الحديدي وسالم، محمود مندوه محمد ومعوض، دينا صلاح الدين إبراهيم. برنامج تدريبي لتحسين بعض المهارات الأدائية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 120، ع. 3، ص ص. 742-777.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451987
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1451987