التدفق وعلم نفس الإيجابي: الاكتشاف والإبداع عند طلبة كليه التربية جامعة الكويت
Joint Authors
العنزي، فيصل خليف ساير
الهبيدة، جابر مبارك عايض
Source
Issue
Vol. 120, Issue 1 (31 Oct. 2022), pp.152-208, 57 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
57
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The concept of flow and its development as an area ofinterest in positive psychology and its larger potential implications for a meaningful life has been seen because of its recognized potential to help achieve larger goals, whether creative or problem-solving.
American Psychological Association (APA)
الهبيدة، جابر مبارك عايض والعنزي، فيصل خليف ساير. 2022. التدفق وعلم نفس الإيجابي: الاكتشاف والإبداع عند طلبة كليه التربية جامعة الكويت. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 120، ع. 1، ص ص. 152-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452009
Modern Language Association (MLA)
الهبيدة، جابر مبارك عايض والعنزي، فيصل خليف ساير. التدفق وعلم نفس الإيجابي: الاكتشاف والإبداع عند طلبة كليه التربية جامعة الكويت. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 120، ع. 1 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 152-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452009
American Medical Association (AMA)
الهبيدة، جابر مبارك عايض والعنزي، فيصل خليف ساير. التدفق وعلم نفس الإيجابي: الاكتشاف والإبداع عند طلبة كليه التربية جامعة الكويت. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 120، ع. 1، ص ص. 152-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452009
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1452009
