أثر استخدام استراتيجية المشروعات الإلكترونية في بيئة التعليم المدمج على تنمية مهارات إنتاج الأنشطة التعليمية الإلكترونية ونشرها عبر المنصات التفاعلية لدى معلمي المرحلة الإعدادية
Joint Authors
هداية، رشا حمدي حسن علي
محمد، الغريب زاهر إسماعيل
موسى، حسناء صلاح حمزة
Source
Issue
Vol. 119, Issue 2 (31 Jul. 2022), pp.406-423, 18 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
قصد هذا البحث للكشف عن أثر استخدام استراتيجية المشروعات الإلكترونية في بيئة التعليم المدمج على تنمية مهارات إنتاج الأنشطة التعليمية الإلكترونية و نشرها عبر المنصات التفاعلية لدى معلمي المرحلة الإعدادية، مدرستي الوصيف الريس و فاطمة الزهراء بالجمالية دقهلية، وذلك من خلال تصميم بيئة تعليم مدمج باستخدام استراتيجية المشروعات الإلكترونية (باستخدام برنامج Adobe Captivate) و الذي يتم تدريب( معلمي المرحلة الإعدادية تخصص لغة عربية بمدرسة الوصيف الريس بالجمالية دقهلية) على تنمية مهارات إنتاج الأنشطة التعليمية الإلكترونية و نشرها عبر المنصات التفاعلية من خلاله؛ في حين درست المجموعة التجريبية الثانية (معلمي المرحلة الإعدادية تخصص لغة عربية بمدرسة فاطمة الزهراء بالجمالية دقهلية) ببيئة التعليم المدمج فقط بدون استراتيجية المشروعات الإلكترونية لتنمية نفس المهارات.
American Psychological Association (APA)
موسى، حسناء صلاح حمزة ومحمد، الغريب زاهر إسماعيل وهداية، رشا حمدي حسن علي. 2022. أثر استخدام استراتيجية المشروعات الإلكترونية في بيئة التعليم المدمج على تنمية مهارات إنتاج الأنشطة التعليمية الإلكترونية ونشرها عبر المنصات التفاعلية لدى معلمي المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 119، ع. 2، ص ص. 406-423.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452080
Modern Language Association (MLA)
هداية، رشا حمدي حسن علي....[و آخرون]. أثر استخدام استراتيجية المشروعات الإلكترونية في بيئة التعليم المدمج على تنمية مهارات إنتاج الأنشطة التعليمية الإلكترونية ونشرها عبر المنصات التفاعلية لدى معلمي المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 119، ع. 2 (تموز 2022)، ص ص. 406-423.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452080
American Medical Association (AMA)
موسى، حسناء صلاح حمزة ومحمد، الغريب زاهر إسماعيل وهداية، رشا حمدي حسن علي. أثر استخدام استراتيجية المشروعات الإلكترونية في بيئة التعليم المدمج على تنمية مهارات إنتاج الأنشطة التعليمية الإلكترونية ونشرها عبر المنصات التفاعلية لدى معلمي المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 119، ع. 2، ص ص. 406-423.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452080
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1452080
