القدرة التنبؤية لأنماط التعلق باضطراب الصمت الانتقائي لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية

Abstract AR

هدف البحث للكشف عن العلاقة بين أنماط التعلق و اضطراب الصمت الانتقائي، و البحث عن الفروق بين الجنسين في أنماط التعلق و اضطراب الصمت الانتقائي و الكشف عن القدرة التنبؤية لأنماط التعلق باضطراب الصمت الانتقائي.

تكونت عينة الدراسة من (48) طفل و طفلة اختيروا من أربع مدارس للتعليم الإبتدائي بمدينة قنا و المرتفعين على مقياس اضطراب الصمت الانتقائي المعد في هذه الدراسة، كما طبق عليهم مقياس أنماط التعلق من إعداد (كوثر السحلوت، 2016)، و طبقت المقاييس على اولياء أمور الأطفال، كشفت نتائج الدراسة عن وجود علاقة موجبة دالة إحصائيا بين نمطي التعلق القلق و التجنبي و اضطراب الصمت الانتقائي، ووجود علاقة سالبة دالة إحصائيا بين نمط التعلق الآمن و اضطراب الصمت الانتقائي، بينما لا توجد علاقة دالة إحصائيا بين نمط التعلق المقاوم و اضطراب الصمت الانتقائي، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين الجنسين في اضطراب الصمت الانتقائي (الدرجة الكلية) و بعديه التحدث في المنزل و التحدث في المواقف الاجتماعية و كانت في إتجاه الإناث، وفي بعد التحدث في المدرسة لم توضح النتائج وجود فروق، أما فيما يتعلق بأنماط التعلق فلا توجد فروق في أنماط التعلق (الآمن –التجنبي – المقاوم)، أما نمط التعلق القلق فقد بينت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين الجنسين في إتجاه الإناث، و أخيرا كشفت النتائج عن القدرة التنبؤية لأنماط التعلق (الآمن و القلق و التجنبي) باضطراب الصمت الانتقائي.