مدى توظيف معلمى التربية الرياضية لكفايات الاقتصاد المعرفي بدرس التربية الرياضية من وجهة نظر الموجهين و المعلمين و المشرفين في ضوء تطبيق برنامج تطوير التعليم نحو اقتصاد المعرفة
Other Title(s)
The extent to which physical education teachers employ knowledge economy competencies in a physical education lesson from the point of view of mentors, teachers and supervisors in the light of the application of the education development program towards a knowledge economy
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 2022, Issue 96، ج. 2 (31 Jul. 2022), pp.208-233, 26 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Physical Education-Men
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Knowledge economy
- Educational Sciences
- Educational change
- Technological trends
- Statistics
- Wadi Al-Jadid(Governorate)
- Physical training
- Physical education
- Samples
- Training courses
- Sports sciences
Abstract AR
يعد التعليم من أهم الأعمدة الاقتصادية المعرفية المهمة، و يظهر دور التعليم في التركيز من اجل بناء الاقتصاد المعرفي في أي مجتمع، يهدف البحث الحالة إلى التعرف على مدى توظيف معلمي التربية الرياضية لكفايات الاقتصاد المعرفي بدرس التربية الرياضية و تحديد الكفايات التدريسية القائمة على الاقتصاد المعرفي الواجب توافرها لمعلمي التربية الرياضية، استخدام الباحث المنهج الوصفي التحليلي لملائمته لطبيعة البحث و لخدمة أهداف الدراسة الحالية، تمثل مجتمع البحث من معلمي و معلمات التربية الرياضية بمحافظة الوادي الجديد، وقام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مجتمع البحث حيث بلغ حجم العينة ( 70 ) معلم و معلمة و البالغ نسبتهم ( 88، 61 % ).
وكانت أهم الاستنتاجات تتأثر درجة استخدام معلم التربية الرياضية للاقتصاد المعرفي على درجة ما يتوافر لدية من معلومات و خبرات متنوعة و الدورات التدريبية الحاصل عليها و مدى قدرة على تطويع و استخدام التكنولوجيا و التقنيات الحديثة في درس التربية الرياضية، و كانت أهم التوصيات العمل على توفير العديد من الدورات المتخصصة لتدريب معلمي التربية الرياضية على كيفية توظيف التقنيات التكنولوجية الحديثة بدرس التربية الرياضية.
American Psychological Association (APA)
جمعة، أحمد محمد أحمد. 2022. مدى توظيف معلمى التربية الرياضية لكفايات الاقتصاد المعرفي بدرس التربية الرياضية من وجهة نظر الموجهين و المعلمين و المشرفين في ضوء تطبيق برنامج تطوير التعليم نحو اقتصاد المعرفة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2022، ع. 96، ج. 2، ص ص. 208-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452528
Modern Language Association (MLA)
جمعة، أحمد محمد أحمد. مدى توظيف معلمى التربية الرياضية لكفايات الاقتصاد المعرفي بدرس التربية الرياضية من وجهة نظر الموجهين و المعلمين و المشرفين في ضوء تطبيق برنامج تطوير التعليم نحو اقتصاد المعرفة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 96، ج. 2 (تموز 2022)، ص ص. 208-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452528
American Medical Association (AMA)
جمعة، أحمد محمد أحمد. مدى توظيف معلمى التربية الرياضية لكفايات الاقتصاد المعرفي بدرس التربية الرياضية من وجهة نظر الموجهين و المعلمين و المشرفين في ضوء تطبيق برنامج تطوير التعليم نحو اقتصاد المعرفة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2022. مج. 2022، ع. 96، ج. 2، ص ص. 208-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452528
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1452528
