البيئة الأسرية كما يدركها طلاب الجامعة وعلاقتها بسلوك المسايرة-المغايرة

Other Title(s)

Family environment as perceived by students’ university and its relationship with conformity variability behavior

Joint Authors

جبريل، مصطفى السعيد السعيد
البسطويسي، نجوى السعدي السيد

Source

مجلة كلية التربية جامعة دمياط

Issue

Vol. 2022, Issue 83، ج. 4 (31 Oct. 2022), pp.75-119, 45 p.

Publisher

Damietta University Faculty of Education

Publication Date

2022-10-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

45

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت البحث التعرف على البيئة الأسرية كما يدركها طلاب الجامعة و علاقتها بسلوك المسايرة و المغايرة.

و أجري البحث عينة مكونة من {250 (70) طالبا و (180) طالبة} من الفرقة الرابعة بكلية التربية جامعة دمياط.

و استخدمت الباحثة أدوات مقياس البيئة الأسرية و مقياس سلوك المسايرة -المغايرة وهم من (إعداد الباحثة).

و انتهت البحث إلى: أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذكور و الإناث في كل من: البيئة الأسرية و مكوناتها، سلوك المسايرة و المغايرة.

كما توجد علاقات ارتباطية دالة إحصائيا بين درجات طلاب الجامعة في البيئة الأسرية بمكوناتها الفرعية و سلوك المسايرة-المغايرة.

American Psychological Association (APA)

البسطويسي، نجوى السعدي السيد وجبريل، مصطفى السعيد السعيد. 2022. البيئة الأسرية كما يدركها طلاب الجامعة وعلاقتها بسلوك المسايرة-المغايرة. مجلة كلية التربية جامعة دمياط،مج. 2022، ع. 83، ج. 4، ص ص. 75-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1453043

Modern Language Association (MLA)

البسطويسي، نجوى السعدي السيد وجبريل، مصطفى السعيد السعيد. البيئة الأسرية كما يدركها طلاب الجامعة وعلاقتها بسلوك المسايرة-المغايرة. مجلة كلية التربية جامعة دمياط ع. 83، ج. 4 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 75-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1453043

American Medical Association (AMA)

البسطويسي، نجوى السعدي السيد وجبريل، مصطفى السعيد السعيد. البيئة الأسرية كما يدركها طلاب الجامعة وعلاقتها بسلوك المسايرة-المغايرة. مجلة كلية التربية جامعة دمياط. 2022. مج. 2022، ع. 83، ج. 4، ص ص. 75-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1453043

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1453043