توظيف الألعاب اللغوية في تدريس قواعد اللغة العربية في الجامعات الصينية : دراسة تحليلية
Author
Source
مجلة كلية الآداب بالوادي الجديد
Issue
Vol. 2022, Issue 16، ج. 2 (31 Dec. 2022), pp.591-613, 23 p.
Publisher
New Valley University Faculty of Arts
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
كان موضوع هذه الدراسة هو توظيف الألعاب اللغوية في تدريس قواعد اللغة العربية في الجامعات الصينية( دراسة تحليلية)، و هدفت الدراسة إلى الكشف عن معرفة رغبة و حاجة لتوظيف الألعاب اللغوية في تدريس قواعد اللغة العربية باستخدام الألعاب اللغوية في الجامعات الصينية.
أتت أهمية هذه الدراسة من أنها تساعد الأساتذة بأسلوب ممتع لتسهيل عملية تعليم اللغة العربية في مادة قواعد اللغة العربية، كما تساعد الطلاب على فهم و إتقان قواعد اللغة العربية بشكل ممتع.
وقد اتبعت الدراسة لتحقيق أهدافها المنهج الوصفي التحليلي الذي تم توزيع 80 استبيانة على الأساتذة في أقسام اللغة العربية في مختلف الجامعات الصينية.
وقد نتج عن هذه الدراسة أن الألعاب اللغوية وسيلة مرغوبة فيها في تدريس قواعد اللغة العربية في الجامعات الصينية، و أهم الصعوبات في تدريس قواعد اللغة العربية باستخدام الألعاب اللغوية هي الحاجة إلى وقت طويل لإعداد الألعاب اللغوية و صعب لشرح قواعد الألعاب اللغوية.
توصي الدراسة إلى تصميم سلسلة من الدروس باستخدام الألعاب اللغوية في تدريس قواعد اللغة العربية و تعميمها لمختلف الجاماعات الصينية.
American Psychological Association (APA)
سو، سو تشوتينج. 2022. توظيف الألعاب اللغوية في تدريس قواعد اللغة العربية في الجامعات الصينية : دراسة تحليلية. مجلة كلية الآداب بالوادي الجديد،مج. 2022، ع. 16، ج. 2، ص ص. 591-613.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454157
Modern Language Association (MLA)
سو، سو تشوتينج. توظيف الألعاب اللغوية في تدريس قواعد اللغة العربية في الجامعات الصينية : دراسة تحليلية. مجلة كلية الآداب بالوادي الجديد ع. 16، ج. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 591-613.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454157
American Medical Association (AMA)
سو، سو تشوتينج. توظيف الألعاب اللغوية في تدريس قواعد اللغة العربية في الجامعات الصينية : دراسة تحليلية. مجلة كلية الآداب بالوادي الجديد. 2022. مج. 2022، ع. 16، ج. 2، ص ص. 591-613.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454157
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1454157