الفصل المعكوس القائم على التعلم الترفيهي وفاعليته في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الويب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Joint Authors
حسن، إسماعيل محمد إسماعيل
الجارحي، علي حسن عويس
رشاد، ريهام محمود عبد الرؤوف
Source
المجلة العلمية لتكنولوجيا التعليم و التعلم الرقمي
Issue
Vol. 3, Issue 7 (31 May. 2022), pp.93-124, 32 p.
Publisher
Egyptian Society for Technological Development
Publication Date
2022-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات استخدام تطبيقات الويب التعليمية من خلال التعرف على فاعلية استراتيجية الفصل المعكوس القائمة على التعلم الترفيهي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، واستخدمت الباحثة المنهجين الوصفي والتجريبي، وتكونت عينة البحث من تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدرسة ناصر الرسمية للغات بإدارة غرب المنصورة التعليمية، وعددهم60)) تلميذ وتلميذة مقسمين إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع (30) تلميذ لكل مجموعة، وتمثلت أدوات البحث في: اختبار تحصيلي، وبطاقة ملاحظة، وطبقت قبليا وبعديا، وتمثلت المعالجة التجريبية للمجموعة التجريبية في استخدام استراتيجية التعلم المعكوس القائمة على التعلم الترفيهي، بينما درست المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية، وبعد إجراء عمليات التحليل الإحصائي أظهرت نتائج البحث: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار التحصيلي وبطاقة الملاحظة لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام بيئة الاستراتيجية المقترحة، وانتهى البحث بعرض مجموعة من التوصيات والمقترحات مستنتجه من نتائجه.
American Psychological Association (APA)
رشاد، ريهام محمود عبد الرؤوف وحسن، إسماعيل محمد إسماعيل والجارحي، علي حسن عويس. 2022. الفصل المعكوس القائم على التعلم الترفيهي وفاعليته في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الويب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة العلمية لتكنولوجيا التعليم و التعلم الرقمي،مج. 3، ع. 7، ص ص. 93-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454313
Modern Language Association (MLA)
الجارحي، علي حسن عويس....[و آخرون]. الفصل المعكوس القائم على التعلم الترفيهي وفاعليته في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الويب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة العلمية لتكنولوجيا التعليم و التعلم الرقمي مج. 3، ع. 7 (أيار 2022)، ص ص. 93-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454313
American Medical Association (AMA)
رشاد، ريهام محمود عبد الرؤوف وحسن، إسماعيل محمد إسماعيل والجارحي، علي حسن عويس. الفصل المعكوس القائم على التعلم الترفيهي وفاعليته في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الويب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة العلمية لتكنولوجيا التعليم و التعلم الرقمي. 2022. مج. 3، ع. 7، ص ص. 93-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454313
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 120-124
Record ID
BIM-1454313
