مدى استخدام تقنيات التعليم لدى طلبة التربية البدنية بجامعة آل البيت

Other Title(s)

The extent of using education techniques among the students of physical education at Al al-Bayt University

Author

العون، إسماعيل سعود حنيان

Source

مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس

Issue

Vol. 17, Issue 2 (30 Jun. 2019), pp.143-167, 25 p.

Publisher

The Scientific Association of Faculties of Education in Arab Universities

Publication Date

2019-06-30

Country of Publication

Syria

No. of Pages

25

Main Subjects

Educational Sciences
Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

هدف هذه الدراسة تعرف مدى استخدام تقنيات التعليم لدى طلبة التربية البدنية بجامعة آل البيت، تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة التربية البدنية؛ وقد بلغ عددهم (617) طالبا وطالبة، وتكونت عينة الدراسة من (125) طالبا وطالبة في تخصص التربية البدنية بجامعة آل البيت تم اختيارها بطريقة عشوائية بما يشكل (20%) من مجتمع الدراسة، وكشفت النتائج: أن مستوى استخدام تقنيات التعليم لدى طلبة التربية البدنية بجامعة آل البيت جاء مرتفعا، كما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في آراء أفراد العينة حول مدى استخدام تقنيات التعليم لدى طلبة التربية البدنية بجامعة آل البيت تبعا لمتغيرات الجنس (ذكور، إناث)، والساعات المقطوعة للطالب (أقل من 66 ساعة، 66 ساعة وأعلى(، وفي ضوء النتائج التي أسفرت عنها الدراسة أوصى الباحث بعدد من التوصيات؛ منها: تعزيز مهارات الطلبة في استخدام تقنيات التعليم لدى طلبة التربية البدنية، والاهتمام بتطبيق الوسائل التعليمية الحديثة في الجامعة.

Abstract EN

The study aimed at identifying the extent of using the education techniques among the students of physical education at Al al-Bayt University.

The study population consisted of all the students of physical education amounting to (617) male and female students.

The study sample consisted of (125) male and female students in physical education at Al al-Bayt University who were randomly chosen by 20% of the total community.

The results revealed that the level of using the education techniques among the students of physical education at Al al-Bayt University was high .In addition, there were statistically significant differences at the level of (α ≤ 0.05) in the viewpoints of the sample members regarding the extent of using the education techniques among the students of the physical education at Al al-Bayt University according to the variables of gender and the registered hours of the students (less than 66 hours, 66 hours and above).

In light of the results of the study, the researcher recommended many points, including enhancing the students' skills in using the education techniques among the students of physical education, and paying attention to the application of modern teaching methods at the university.

American Psychological Association (APA)

العون، إسماعيل سعود حنيان. 2019. مدى استخدام تقنيات التعليم لدى طلبة التربية البدنية بجامعة آل البيت. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 17، ع. 2، ص ص. 143-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455290

Modern Language Association (MLA)

العون، إسماعيل سعود حنيان. مدى استخدام تقنيات التعليم لدى طلبة التربية البدنية بجامعة آل البيت. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 17، ع. 2 (2019)، ص ص. 143-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455290

American Medical Association (AMA)

العون، إسماعيل سعود حنيان. مدى استخدام تقنيات التعليم لدى طلبة التربية البدنية بجامعة آل البيت. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2019. مج. 17، ع. 2، ص ص. 143-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455290

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 165-167

Record ID

BIM-1455290