دور البرامج الإرشادية في إدارة الأزمات في البيئة المدرسية
Author
Source
Issue
Vol. 4, Issue 9 (31 Aug. 2020), pp.153-168, 16 p.
Publisher
Publication Date
2020-08-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الورقة البحثية التعرف على دور البرامج الارشادية في إدارة الأزمات في البيئة المدرسية، و ذلك من خلال استعراضنا للتدخل الارشادي في إدارة الأزمات في البيئة المدرسية، و اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي في ذلك، و خلصت الدراسة إلى أن التدخل الارشادي يتمحور في كيفية تعليم المسترشد كيفية تجنب تحويل الصدمات إلى أزمات و الخروج من الأزمة أي محاولة خلق شخصية جديدة لمواجهة الأزمة لاحقا باستغناء عن الدعم البيئي في ظل هذه الأزمات المدرسية.
Abstract EN
This research paper aimed to identify the role of extension programs in crisis management in the school environment, through our review of the indicative intervention in crisis management in the school environment, and the researcher followed the descriptive analytical approach in that, and the study concluded that the intervention only.
American Psychological Association (APA)
بوضياف، نوال. 2020. دور البرامج الإرشادية في إدارة الأزمات في البيئة المدرسية. مجلة التكامل،مج. 4، ع. 9، ص ص. 153-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455706
Modern Language Association (MLA)
بوضياف، نوال. دور البرامج الإرشادية في إدارة الأزمات في البيئة المدرسية. مجلة التكامل مج. 4، ع. 9 (آب 2020)، ص ص. 153-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455706
American Medical Association (AMA)
بوضياف، نوال. دور البرامج الإرشادية في إدارة الأزمات في البيئة المدرسية. مجلة التكامل. 2020. مج. 4، ع. 9، ص ص. 153-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455706
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 166-168
Record ID
BIM-1455706
