قراءة سوسيولوجيا لقيم العمل لدى الشباب الجزائري وفق نسق النظام التعليمي
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 4, Issue 8 (30 Apr. 2020), pp.47-62, 16 p.
Publisher
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يكتسب الفرد قيمه بشكل رئيسي من قبل مجموعة من الأنظمة كالنظام العائلي و الإعلامي و النظام القانوني و النظام السياسي و النظام التعليمي و يعد هذا الأخير من أهم الأنظمة التي يكتسب من خلالها الفرد من طفولته حتى شبابه القيم الاجتماعية و المبادئ و المثل، فالنظام التربوي بمؤسساته اجتماعية و هياكله و برامجه يساعد الشباب و المجتمع على الارتقاء العلمي و الأخلاقي و له الدور الأكبر في بناء شخصية الشاب و تدربه على الاستفادة من قدراته و اكتسابه لقيم العمل الايجابية التي نضمن من خلالها مخرجات جيدة و متميزة للمجتمع.
Abstract EN
The individual acquires its values mainly by a group of systems such as the family and media system, the legal system, the political system and the educational system.
The latter is one of the most important systems through which the individual from his childhood to his youth acquires social values, principles and ideals.
The educational system with its social institutions structures and programs helps young people and society On the scientific and moral advancement and has the greatest role in building the personality of the young man and his training to take advantage of his abilities and his acquisition of positive work values through which we guarantee good and distinguished outcomes for society.
American Psychological Association (APA)
قرزيز، محمود وغلاب، دليلة. 2020. قراءة سوسيولوجيا لقيم العمل لدى الشباب الجزائري وفق نسق النظام التعليمي. مجلة التكامل،مج. 4، ع. 8، ص ص. 47-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455752
Modern Language Association (MLA)
قرزيز، محمود وغلاب، دليلة. قراءة سوسيولوجيا لقيم العمل لدى الشباب الجزائري وفق نسق النظام التعليمي. مجلة التكامل مج. 4، ع. 8 (نيسان 2020)، ص ص. 47-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455752
American Medical Association (AMA)
قرزيز، محمود وغلاب، دليلة. قراءة سوسيولوجيا لقيم العمل لدى الشباب الجزائري وفق نسق النظام التعليمي. مجلة التكامل. 2020. مج. 4، ع. 8، ص ص. 47-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455752
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1455752