تصور نظري لكفايات التدريس اللازمة لأستاذ الرياضيات في مرحلة التعليم الثانوي
Author
Source
Issue
Vol. 4, Issue 8 (30 Apr. 2020), pp.63-90, 28 p.
Publisher
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
28
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
تعتبر الرياضيات من بين المواد الدراسية التي تتسم بالتجريد و التعقد، و تتطلب طرائق تدريس خاصة، و تعتبر مسألة تكوين أستاذ الرياضيات معرفيا و تربويا و العمل على تزويده بالمهارات و الكفايات الخاصة بتدريس هذه المادة من الأولويات التي اهتمت بها مختلف المقاربات التربوية المعاصرة السلوكية و المعرفية.
نحاول من خلال هذا المقال و اعتمادا على الأدب التربوي و الوثائق البيداغوجية الرسمية الخاصة بتدريس مادة الرياضيات في التعليم الثانوي بالجزائر، وضع تصور لكفايات التدريس الملائمة و اللازمة لأستاذ الرياضيات في التعليم الثانوي.
Abstract EN
Mathematics is among the subjects that are characterized by abstraction and complexity, and require special teaching methods, and the question of forming a mathematics teacher cognitively and educationally and working to provide him with the skills and competencies for teaching this subject are among the priorities that various contemporary educational approaches behave and cognitive.
Through this article, and based on educational literature and official pedagogical documents related to teaching mathematics in secondary education in Algeria, we are trying to develop a perception of appropriate and necessary teaching competencies for a mathematics teacher in secondary education.
American Psychological Association (APA)
حديد، يوسف. 2020. تصور نظري لكفايات التدريس اللازمة لأستاذ الرياضيات في مرحلة التعليم الثانوي. مجلة التكامل،مج. 4، ع. 8، ص ص. 63-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455753
Modern Language Association (MLA)
حديد، يوسف. تصور نظري لكفايات التدريس اللازمة لأستاذ الرياضيات في مرحلة التعليم الثانوي. مجلة التكامل مج. 4، ع. 8 (نيسان 2020)، ص ص. 63-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455753
American Medical Association (AMA)
حديد، يوسف. تصور نظري لكفايات التدريس اللازمة لأستاذ الرياضيات في مرحلة التعليم الثانوي. مجلة التكامل. 2020. مج. 4، ع. 8، ص ص. 63-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455753
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 86-90
Record ID
BIM-1455753