الصفحة المعرفية لعينة من الأطفال ذوي اضطراب التحدي المعارض على مقياس ستانفورد بينه للذكاء( الصورة الخامسة)
Other Title(s)
The cognitive page of a sample of children with oppositional defiant disorder on the Stanford Binet intelligence scale (fifth picture)
Author
Source
مجلة الدراسات الإنسانية و الأدبية
Issue
Vol. 27, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.728-765, 38 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Arts
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن الصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد بينه للذكاء( الصورة الخامسة) لعينة من الأطفال ذوي اضطراب التحدي المعارض على مقياس ستانفورد بينه للذكاء( الصورة الخامسة)، و اشتملت الدراسة علي عينة قوامها (40)مشاركا، تم تقسيمهم إلي(20)مشاركا من الأطفال ذوي اضطراب التحدي المعارض، و (20)مشاركا من الأطفال العاديين، و تراوحت أعمارهم من( 12: 8) عاما، و كان متوسط أعمارهم (10.08) عاما و بانحراف معياري(+1.49)، و طبقت علي العينة مقياس تشخيص اضطراب التحدي المعارض، و اختبار ستنافورد بينه الصورة الخامسة، و طبقت علي العينة مقياس تشخيص اضطراب التحدي المعارض إعداد محمد ابو العطا و سماح العباسي، و اختبار ستنافورد بينه الصورة الخامسة، مع تثبت المتغيرات الدخيلة لتحديد العمر، و المستوي الاقتصادي و الاجتماعي للأسرة عبد العزيز الشخص، 2013)، وذلك لإشارة( مجدي الدسوقي، 2014) أن هناك تأثير للمستوي الاقتصادي و الاجتماعي على اضطراب التحدي المعارض في اتجاه المنخفض، وتم اختيار العينة من الذكور فقط لأنهم أكثر عرضة للاضطراب و أكر تباتا في الأعراض.
وقد أشارت النتائج إلي وجود الصفحة المعرفية لعينة من الأطفال ذوي اضطراب التحدي المعارض، كما ظهرت فروق دالة لدى لعينة من الأطفال ذوي اضطراب التحدي المعارض و العاديين في الصفحة المعرفية على مقياس ستانفورد بينه للذكاء( الصورة الخامسة) في اتجاه العاديين حيث كان هناك ارتفاع في نسبة الذكاء اللفظي و الذكاء غير اللفظي و نسبة الذكاء الكلية عن الأطفال ذوي اضطراب التحدي المعارض.
American Psychological Association (APA)
العباسي، سماح محمد إبراهيم. 2022. الصفحة المعرفية لعينة من الأطفال ذوي اضطراب التحدي المعارض على مقياس ستانفورد بينه للذكاء( الصورة الخامسة). مجلة الدراسات الإنسانية و الأدبية،مج. 27، ع. 1، ص ص. 728-765.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455855
Modern Language Association (MLA)
العباسي، سماح محمد إبراهيم. الصفحة المعرفية لعينة من الأطفال ذوي اضطراب التحدي المعارض على مقياس ستانفورد بينه للذكاء( الصورة الخامسة). مجلة الدراسات الإنسانية و الأدبية مج. 27، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 728-765.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455855
American Medical Association (AMA)
العباسي، سماح محمد إبراهيم. الصفحة المعرفية لعينة من الأطفال ذوي اضطراب التحدي المعارض على مقياس ستانفورد بينه للذكاء( الصورة الخامسة). مجلة الدراسات الإنسانية و الأدبية. 2022. مج. 27، ع. 1، ص ص. 728-765.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455855
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1455855
