التحليل الجغرافي لواقع المدارس الاهلية في مدينة الناصرية و آفاقها المستقبلية
Other Title(s)
Geographical analysis of the reality of the private schools in the city of Nasiriyah and its future prospects
Author
Source
المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2020, Issue 14 (31 Aug. 2020), pp.308-331, 24 p.
Publisher
College of Humanities and Social Sciences
Publication Date
2020-08-31
Country of Publication
Lebanon
No. of Pages
24
Main Subjects
Abstract AR
يعد التعليم الاهلي من اهم القطاعات التي ترفد المجتمع بأجيال واعية قادرة على البناء والتنمية والابتكار ، وقد توسع قطاع التعليم الاهلي في العراق بعد عام (2003) بشكل كبير ، اذ تأسست اولى المدارس الاهلية في محافظة ذي قار عام 07()2، و فتحت أنذاك أربع مدارس اهلية في مركز مدينة الناصرية خلال ذلك العام يهدف البحث الى دراسة واقع التعليم الاهلي في مدينة الناصرية ثم بيان العوامل الجغرافية المؤثرة على التوزيع المكاني للمدارس ، وقد تم الاعتملا على المنهج التحليلي واعتملا الاساليب الاحصائية في دراسة التغيرات والتطورات التي الرت في هذا التوزيع .فضلا عن دراسة كفاءة المؤسسات التعليمية الاهلية والخدمات التي تؤديها قيسا بالمعايير المحلية و العالمية .
تبين من خلال نتائج البحث وجود تطور كبير في قطاع التعليم الاهلي في مدينة الناصرية خلال السنوات الاخيرة ، اذ بلغ عدد رياض الاطفال لعام 2018 (11) روضة ، في حين بلغ عدد المدارس الابتدائية (42) مدرسة، اما المدارس الثانوية فد بلغ عددها (48) مدرسة كما اظهرت الدراسة عدم وجود انتظام في توزيع رياض الاطفال ، اما بالنسية الى نطاق خدمة المدارس الابتدائية فقد تبين تركزها في حي الادارة المحلية وحي البشائر ، اما بالنسية الى المدارس الثانوية فقد اتضح تركزها في حي الادارة المحلية وحي البشائر وحي الاسكلن القديم وتل وتكلا تتعدم في الأحياء الاخرى .
Abstract EN
The private education sector in Iraq expanded significantly after 2003, and the first private schools were established in Dhi Qar Governorate in 2007, with the opening of four public schools in the governorate of Dhi Qar.
Nasiriyah city center during this year.
The research aims to study the reality of the private education in the city of Nasiriyah and then the geographical factors affecting the spatial distribution of the schools.
The analytical approach was adopted and the statistical methods were adopted in the study of the changes and developments that affected this distribution.
The results of the research show that there has been a significant development in the private education sector in the city of Nasiriyah in recent years.
The number of kindergartens in 2018 reached 11 kindergartens while the number of primary schools reached (42) ,and the number of secondary schools reached (48).
The study showed that there is no regularity in the distribution of kindergartens.
As for the primary school service, it was found in the local administration district and local Al-Bashar.
As for the secondary schools, it was found in the local administration district, local Al-Bashar, and almost lacking in neighborhoods and other.
American Psychological Association (APA)
الكناني، مهدي ناصر حسين. 2020. التحليل الجغرافي لواقع المدارس الاهلية في مدينة الناصرية و آفاقها المستقبلية. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2020، ع. 14، ص ص. 308-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456815
Modern Language Association (MLA)
الكناني، مهدي ناصر حسين. التحليل الجغرافي لواقع المدارس الاهلية في مدينة الناصرية و آفاقها المستقبلية. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 14 (آب 2020)، ص ص. 308-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456815
American Medical Association (AMA)
الكناني، مهدي ناصر حسين. التحليل الجغرافي لواقع المدارس الاهلية في مدينة الناصرية و آفاقها المستقبلية. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 2020، ع. 14، ص ص. 308-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456815
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 331
Record ID
BIM-1456815