التحليل الجغرافي لواقع المدارس الاهلية في مدينة الناصرية و آفاقها المستقبلية

Other Title(s)

Geographical analysis of the reality of the private schools in the city of Nasiriyah and its future prospects

Author

الكناني، مهدي ناصر حسين

Source

المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 2020, Issue 14 (31 Aug. 2020), pp.308-331, 24 p.

Publisher

College of Humanities and Social Sciences

Publication Date

2020-08-31

Country of Publication

Lebanon

No. of Pages

24

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

يعد التعليم الاهلي من اهم القطاعات التي ترفد المجتمع بأجيال واعية قادرة على البناء والتنمية والابتكار ، وقد توسع قطاع التعليم الاهلي في العراق بعد عام (2003) بشكل كبير ، اذ تأسست اولى المدارس الاهلية في محافظة ذي قار عام 07()2، و فتحت أنذاك أربع مدارس اهلية في مركز مدينة الناصرية خلال ذلك العام يهدف البحث الى دراسة واقع التعليم الاهلي في مدينة الناصرية ثم بيان العوامل الجغرافية المؤثرة على التوزيع المكاني للمدارس ، وقد تم الاعتملا على المنهج التحليلي واعتملا الاساليب الاحصائية في دراسة التغيرات والتطورات التي الرت في هذا التوزيع .فضلا عن دراسة كفاءة المؤسسات التعليمية الاهلية والخدمات التي تؤديها قيسا بالمعايير المحلية و العالمية .

تبين من خلال نتائج البحث وجود تطور كبير في قطاع التعليم الاهلي في مدينة الناصرية خلال السنوات الاخيرة ، اذ بلغ عدد رياض الاطفال لعام 2018 (11) روضة ، في حين بلغ عدد المدارس الابتدائية (42) مدرسة، اما المدارس الثانوية فد بلغ عددها (48) مدرسة كما اظهرت الدراسة عدم وجود انتظام في توزيع رياض الاطفال ، اما بالنسية الى نطاق خدمة المدارس الابتدائية فقد تبين تركزها في حي الادارة المحلية وحي البشائر ، اما بالنسية الى المدارس الثانوية فقد اتضح تركزها في حي الادارة المحلية وحي البشائر وحي الاسكلن القديم وتل وتكلا تتعدم في الأحياء الاخرى .

Abstract EN

The private education sector in Iraq expanded significantly after 2003, and the first private schools were established in Dhi Qar Governorate in 2007, with the opening of four public schools in the governorate of Dhi Qar.

Nasiriyah city center during this year.

The research aims to study the reality of the private education in the city of Nasiriyah and then the geographical factors affecting the spatial distribution of the schools.

The analytical approach was adopted and the statistical methods were adopted in the study of the changes and developments that affected this distribution.

The results of the research show that there has been a significant development in the private education sector in the city of Nasiriyah in recent years.

The number of kindergartens in 2018 reached 11 kindergartens while the number of primary schools reached (42) ,and the number of secondary schools reached (48).

The study showed that there is no regularity in the distribution of kindergartens.

As for the primary school service, it was found in the local administration district and local Al-Bashar.

As for the secondary schools, it was found in the local administration district, local Al-Bashar, and almost lacking in neighborhoods and other.

American Psychological Association (APA)

الكناني، مهدي ناصر حسين. 2020. التحليل الجغرافي لواقع المدارس الاهلية في مدينة الناصرية و آفاقها المستقبلية. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2020، ع. 14، ص ص. 308-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456815

Modern Language Association (MLA)

الكناني، مهدي ناصر حسين. التحليل الجغرافي لواقع المدارس الاهلية في مدينة الناصرية و آفاقها المستقبلية. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 14 (آب 2020)، ص ص. 308-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456815

American Medical Association (AMA)

الكناني، مهدي ناصر حسين. التحليل الجغرافي لواقع المدارس الاهلية في مدينة الناصرية و آفاقها المستقبلية. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 2020، ع. 14، ص ص. 308-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456815

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق : ص. 331

Record ID

BIM-1456815