جودة تفاعل مؤسسات التعليم العالي مع محيطها الاقتصادي و الاجتماعي : دراسة حالة
Other Title(s)
The quality of the interaction of higher education institutions with their economic and social environment : case study
La qualité de l'interaction des établissements d'enseignement supérieur avec leur environnement économique et social : etude de cas
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 27, Issue (s) (31 Dec. 2021), pp.447-461, 15 p.
Publisher
Annaba Badji Mokhtar University
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة بداية إلى تسليط الضوء على أهمية تحسين علاقة و تعاون مؤسسات التعليم العالي بمحيطها الاقتصادي و الاجتماعي في تطوير أدائها بما يؤهلها للدخول في التنافسية الوطنية و الدولية، ثم إبراز فعالية عملية التقييم الذاتي في الكشف عن الاختلالات و معالجتها من خلال تحليل و تقييم ميداني للعلاقة مع المحيط الاقتصادي و الاجتماعي و التعاون لأحد المراكز الجامعية بالجزائر.
و قد توصلت الدراسة إلى أن هناك تأخرا ملحوظا في المجالين و أوصت بمضاعفة الجهود لتدارك الفجوة الحاصلة.
Abstract EN
This study aims to highlight the importance of improving the relationship and cooperation of institutions of higher education in their economic and social environment in developing their performance in order to enter national and international competitiveness and then to highlight the effectiveness of the self-assessment process in detecting and addressing of weaknesses through analyzing and evaluating the university's relations with its economic environment Social and cooperation of one of the university centers in Algeria.
The study concluded that there was a significant delay in both fields and recommended that efforts be redoubled to remedy the gap.
Abstract FRE
Cette étude vise à mettre en évidence l'importance d'améliorer les relations et la coopération des établissements d'enseignement supérieur dans leur environnement économique et social afin de développer leurs performances afin d'entrer dans la compétitivité nationale et internationale, puis de mettre en évidence l'efficacité du processus d'auto-évaluation pour détecter et corriger les déséquilibres en analysant et en évaluant les relations de l'université avec son environnement économique.
Social et coopération de l’un des centres universitaires algériens.
L’étude a conclu à un retard important dans les deux domaines et a recommandé de redoubler d’efforts pour remédier à cet écart.
American Psychological Association (APA)
بدوي، سامية وخلفلاوي، شمس ضيات. 2021. جودة تفاعل مؤسسات التعليم العالي مع محيطها الاقتصادي و الاجتماعي : دراسة حالة. التواصل،مج. 27، ع. (s)، ص ص. 447-461.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1458880
Modern Language Association (MLA)
بدوي، سامية وخلفلاوي، شمس ضيات. جودة تفاعل مؤسسات التعليم العالي مع محيطها الاقتصادي و الاجتماعي : دراسة حالة. التواصل مج. 27، العدد الخاص (2021)، ص ص. 447-461.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1458880
American Medical Association (AMA)
بدوي، سامية وخلفلاوي، شمس ضيات. جودة تفاعل مؤسسات التعليم العالي مع محيطها الاقتصادي و الاجتماعي : دراسة حالة. التواصل. 2021. مج. 27، ع. (s)، ص ص. 447-461.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1458880
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 461
Record ID
BIM-1458880