أساليب التفكير المفضلة لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة إقلبم سبأ اليمنية و علاقتها ببعض المتغيرات
Other Title(s)
Preferred thinking styles of graduate students at Sheba Region University and their relationship to certain variables
Author
Source
المجلة العلمية لجامعة إقليم سبأ
Issue
Vol. 2, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.77-114, 38 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
38
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أساليب التفكير المفضَّلة لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة إقليم سبأ اليمنية، و تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي القائم على المسح الميداني، ولتحقيق أهدافها أعدَّ الباحث مقياسا وفق نظرية هاريسون و براميسون (1982م) من (15) موقفًا، و كل موقف منها اشتمل على خمس فقرات؛ لتقيس كل فقرة أحد أساليب التفكير الخمسة (المثالي، و الواقعي، و العملي، و التحليلي، و التركيبي) التي يتكون منها المقياس الكلي، وتكونت العينة من(80) طالبًا وطالبة من طلبة الدراسات العليا في كليتي التربية و الآداب و العلوم، وعلوم الحاسوب و تقنية المعلومات في العام 2019/ 2020م ، وتوصَّلت الدراسة إلى عدة نتائج؛ من أهمها أنَّ ترتيب أسلوب التفكير الواقعي حصل على المرتبة الأولى في تقديرات الطلبة عن مدى تفضيلاتهم لأساليب التفكير، يليه أسلوب التفكير(التحليلي، فالعملي، ثم المثالي، و أخيرًا أسلوب التفكير التركيبي، كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق دالة احصائيًا تعزى لمتغيرات(النوع، والكلية، والقسم الأكاديمي) بشكل عام تضمنت الدراسة عددًا من الاستنتاجات والتوصيات و المقترحات.
Abstract EN
The study aimed at revealing the preferred thinking styles of graduate students at Sheba Region University.
The descriptive analytic approach based on field surveys was followed in the study.
To achieve the study objectives, the researcher prepared a scale of (15) domains according to the theory of Harrison and Bramson where each domain included (5) items.
Each one of these items measured one of the five thinking styles (idealist, realist, pragmatist, analyst, and synthesist).
The validity and reliability of the scale were verified by the known scientifically psychometric methods.
The sample of the study consisted of (80) graduate students in the Faculty of Education, Arts and Sciences and the Faculty of Computer Science and Information Technology in the academic year of 2019/2020.
The study concluded that the realistic thinking style ranks first in the students’ estimates of their preferences for thinking styles, followed by the analytical, practical, idealistic, and synthetic thinking styles respectively.
The results also revealed that there are no statistically significant differences attributed.
American Psychological Association (APA)
قبقب، محمد أحمد علي. 2021. أساليب التفكير المفضلة لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة إقلبم سبأ اليمنية و علاقتها ببعض المتغيرات. المجلة العلمية لجامعة إقليم سبأ،مج. 2، ع. 2، ص ص. 77-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1458890
Modern Language Association (MLA)
قبقب، محمد أحمد علي. أساليب التفكير المفضلة لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة إقلبم سبأ اليمنية و علاقتها ببعض المتغيرات. المجلة العلمية لجامعة إقليم سبأ مج. 2، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 77-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1458890
American Medical Association (AMA)
قبقب، محمد أحمد علي. أساليب التفكير المفضلة لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة إقلبم سبأ اليمنية و علاقتها ببعض المتغيرات. المجلة العلمية لجامعة إقليم سبأ. 2021. مج. 2، ع. 2، ص ص. 77-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1458890
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 107-114
Record ID
BIM-1458890