مستوى ضغوط العمل لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في لواء بني عبيد من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
The level of work stress among school principals of the directorate of education in the bane Obeid district from the point of view of teachers
Author
Source
مجلة الدراسات و البحوث التربوية
Issue
Vol. 2, Issue 6 (30 Sep. 2022), pp.198-221, 24 p.
Publisher
Ata'a Center for Educational Consultations
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
24
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة للتعرف على مستوى ضغوط العمل لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في لواء بني عبيد من وجهة نظر المعلمين، و اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، و قامت الباحثة بإعداد استبانة لقياس مستوى ضغوط العمل لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم، حيث تكون مجتمع الدراسة من (2305) معلمين و معلمات، و تكونت عينة الدراسة من (313) معلما و معلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، بنسبة (13%)، و أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى ضغوط العمل لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم ككل جاءت بدرجة (كبيرة) ؛ و كشفت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمستوى ضغوط العمل لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم تعزى لمتغير (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة)، و أوصت الدراسة بالعمل على تعزيز مثل هذه المتغيرات الحديثة في تخصص الإدارة و القيادة التربوية، و تعزيز دور مديري المدارس في مواجهة ضغوط العمل و التصدي للمعوقات الناتجة عنها ضمن خطط استراتيجية فعالة.
Abstract EN
The study aims to identify the level of work stress among school principals of the Directorate of Education in the Bane Obeid District from the teachers' point of view.
The researcher prepared a questionnaire to measure the level of work stress among school principals of the Directorate of Education, where the study population consisted of (2305) male and female teachers, and the study sample consisted of (313) male and female teachers who were chosen in a relative random manner, at a rate of (13%), and the results of the study showed that the level of The work pressures of the school principals of the Directorate of Education as a whole came to a (great) degree; The results revealed that there were no statistically significant differences in the level of work stress among school principals of the Directorate of Education due to the variable (gender, educational qualification, years of experience).
and the study recommended working to strengthen such modern variables in the specialization of educational management and leadership, and strengthening the role of school principals in facing Work pressures and address the obstacles resulting from them within effective strategic plans.
American Psychological Association (APA)
العلي، تهاني إبراهيم. 2022. مستوى ضغوط العمل لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في لواء بني عبيد من وجهة نظر المعلمين. مجلة الدراسات و البحوث التربوية،مج. 2، ع. 6، ص ص. 198-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459116
Modern Language Association (MLA)
العلي، تهاني إبراهيم. مستوى ضغوط العمل لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في لواء بني عبيد من وجهة نظر المعلمين. مجلة الدراسات و البحوث التربوية مج. 2، ع. 6 (أيلول 2022)، ص ص. 198-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459116
American Medical Association (AMA)
العلي، تهاني إبراهيم. مستوى ضغوط العمل لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في لواء بني عبيد من وجهة نظر المعلمين. مجلة الدراسات و البحوث التربوية. 2022. مج. 2، ع. 6، ص ص. 198-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459116
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 219-221
Record ID
BIM-1459116