فاعلية استخدام استراتيجية ماكفرلاند المدعومة بالواقع الافتراضي في تدريس منهج الاقتصاد على تنمية مهارات اتخاذ القرار و الذات الاستثمارية لدى طلاب المدارس الثانوية الفندقية
Author
Source
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
66
Main Subjects
Topics
Arabic Abstract
استهدف البحث الحالي قياس فاعلية استراتيجية ماكفرلاند المدعومة بالواقع الافتراضي في تدريس احدى وحدات منهج الاقتصاد للصف الثالث الثانوي الفندقي، و قياس أثرها على تنمية مهارات اتخاذ القرار و الذات الاستثمارية لدى طلاب المدارس الثانوية الفندقية، و لتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة مزيجا من إجراءات المنهج الوصفي و المنهج شبة التجريبي.
من خلال عينة قوامها (60) طالبا تم تقسيمها الى (30) طالب كمجوعة تجريبية (30) طالب كمجموعة ضابطة، و لقياس فاعلية استراتيجية مكفرلاند المدعومة بالواقع الافتراضي على تنمية مهارات اتخاذ القرار و تنمية الذات الاستثمارية تم تصميم المحتوى التعليمي في ضوء الواقع الافتراضي من خلال برمجية تم اعدادها في ضوء معايير التصميم، و لقياس مهارات اتخاذ القرار تم اعداد مقياس يحتوي على (7) مهارات مرتبط بكل مهارة (6) عبارات فرعية تم توزيعها بين عبارات إيجابية و عبارات سلبية ليصبح بذلك عدد مفردات المقياس (42) مفردة، كما تم تصميم مقياس جوانب الذات الاستثمارية ليشمل (24) عبارة حيث يرتبط كل جانب بثمانية عبارات ليصبح بذلك عدد مفردات المقياس (24) مفردة، وقد تم توزيع العبارات على الجوانب الثلاثة لمقياس الذات الاستثمارية(الاقتصادي – الاجتماعي – الإداري).
وقد أظهرت نتيجة البحث لحالي فاعلية استراتيجية ماكفرلاند المدعومة بالواقع الافتراضي في تنمية مهارات اتخاذ القرار و تنمية الذات الاستثمارية لدى المجموعة التجريبية.
و استنادا الى هذه النتيجة قدم البحث مجموعة من التوصيات لتعميم استخدام الواقع الافتراضي في التدريس و التدريب، و ربط التكنولوجيا بتعليم المهارات، و تدعيم استخدام استراتيجيات تدريسية تساعد على تنمية مهارات اتخاذ القرار، و الاستفادة من الواقع الافتراضي في تطوير المقررات الدراسية للمدارس الثانوية الفنية بصفة عامة، و الفنية التجارية و الفندقية بصفة خاصة
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1459914
American Psychological Association (APA)
الشرقاوي، فاطمة فاروق جمعة. 2019-04-30. فاعلية استخدام استراتيجية ماكفرلاند المدعومة بالواقع الافتراضي في تدريس منهج الاقتصاد على تنمية مهارات اتخاذ القرار و الذات الاستثمارية لدى طلاب المدارس الثانوية الفندقية. . مج. 74، ع. 2 (s) (نيسان 2019).طنطا، مصر : جامعة طنطا، كلية التربية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459914
Modern Language Association (MLA)
الشرقاوي، فاطمة فاروق جمعة. فاعلية استخدام استراتيجية ماكفرلاند المدعومة بالواقع الافتراضي في تدريس منهج الاقتصاد على تنمية مهارات اتخاذ القرار و الذات الاستثمارية لدى طلاب المدارس الثانوية الفندقية. . طنطا، مصر : جامعة طنطا، كلية التربية،. 2019-04-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459914
American Medical Association (AMA)
الشرقاوي، فاطمة فاروق جمعة. فاعلية استخدام استراتيجية ماكفرلاند المدعومة بالواقع الافتراضي في تدريس منهج الاقتصاد على تنمية مهارات اتخاذ القرار و الذات الاستثمارية لدى طلاب المدارس الثانوية الفندقية. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459914
