فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في إطار التعلم المتمايز لتنمية مهارة التواصل الرياضي لدى طلاب الجامعة العمالية
Author
Source
Issue
Vol. 80, Issue 4، ج. 1 (31 Oct. 2020), pp.149-176, 28 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
النمر، سامية حسن محمد. 2020. فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في إطار التعلم المتمايز لتنمية مهارة التواصل الرياضي لدى طلاب الجامعة العمالية. مجلة كلية التربية،مج. 80، ع. 4، ج. 1، ص ص. 149-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459934
Modern Language Association (MLA)
النمر، سامية حسن محمد. فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في إطار التعلم المتمايز لتنمية مهارة التواصل الرياضي لدى طلاب الجامعة العمالية. مجلة كلية التربية مج. 80، ع. 4، ج. 1 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 149-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459934
American Medical Association (AMA)
النمر، سامية حسن محمد. فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في إطار التعلم المتمايز لتنمية مهارة التواصل الرياضي لدى طلاب الجامعة العمالية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 80، ع. 4، ج. 1، ص ص. 149-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459934
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1459934
