توظيف تقنية الواقع المعزز لتنمية المهارات التقنية الرقمية للطلاب معلمي البيولوجي
Author
Source
Issue
Vol. 80, Issue 4، ج. 1 (31 Oct. 2020), pp.270-294, 25 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
- Educational programmes
- Training
- Empiricism
- Digital technology
- Skills
- Information literacy
- Augmented reality
Abstract AR
هدف البحث إلي تحسين المهارات الرقمية لدي عينة مقصودة من طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية جامعة طنطا، باستخدام برنامج تدريبي مقترح قائم علي تقنيات الواقع المعزز تكون من سبع جلسات تدريبية، و اقتصر البحث علي تحسين مهارات (البحث التقني، و الثقافة المعلوماتية، و ثقافة المعلومات و الاتصالات و التعلم بالتكنولوجيا)، وقد تم استخدام مواد و أدوات البحث في (دليل المعلم للبرنامج التدريبي المقترح القائم علي تقنية الواقع المعزز، مخطط جلسات البرنامج المقترح وفقا لخطوات النموذج الإستقصائي الخماسي، كراسة أنشطة الواقع المعزز للطلاب، مقياس المهارات الرقمية المتدرج اللازمة لتدريس موضوعات علم البيولوجي، وقد أسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج المقترح القائم علي تقنية الواقع المعزز في تنمية تلك المهارات لدي عينة البحث التجريبية
American Psychological Association (APA)
الجيزاوي، هبة محمد السيد. 2020. توظيف تقنية الواقع المعزز لتنمية المهارات التقنية الرقمية للطلاب معلمي البيولوجي. مجلة كلية التربية،مج. 80، ع. 4، ج. 1، ص ص. 270-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459940
Modern Language Association (MLA)
الجيزاوي، هبة محمد السيد. توظيف تقنية الواقع المعزز لتنمية المهارات التقنية الرقمية للطلاب معلمي البيولوجي. مجلة كلية التربية مج. 80، ع. 4، ج. 1 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 270-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459940
American Medical Association (AMA)
الجيزاوي، هبة محمد السيد. توظيف تقنية الواقع المعزز لتنمية المهارات التقنية الرقمية للطلاب معلمي البيولوجي. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 80، ع. 4، ج. 1، ص ص. 270-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459940
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1459940
