أثر حفظ القران الكريم في التحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الابتدائية : دراسة حالة لمراكز تحفيظ القران بمنطقة الجبل الأخضر
Other Title(s)
The effect of memorizing the Holy Qur’an on the academic achievement of primary school students : a case study of Qur’an memorization centers in al-Jabal al-Akhtar ‘the green mountain district’
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 51 (31 Dec. 2021), pp.77-90, 14 p.
Publisher
Qaryounis University (Previously) / University of Benghazi Faculty of Arts (Currently)
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Libya
No. of Pages
14
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العوامي، علاء بشير عبد الله. 2021. أثر حفظ القران الكريم في التحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الابتدائية : دراسة حالة لمراكز تحفيظ القران بمنطقة الجبل الأخضر. مجلة كلية الآداب،مج. 2021، ع. 51، ص ص. 77-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1463684
Modern Language Association (MLA)
العوامي، علاء بشير عبد الله. أثر حفظ القران الكريم في التحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الابتدائية : دراسة حالة لمراكز تحفيظ القران بمنطقة الجبل الأخضر. مجلة كلية الآداب ع. 51 (كانون الأول 2021)، ص ص. 77-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1463684
American Medical Association (AMA)
العوامي، علاء بشير عبد الله. أثر حفظ القران الكريم في التحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الابتدائية : دراسة حالة لمراكز تحفيظ القران بمنطقة الجبل الأخضر. مجلة كلية الآداب. 2021. مج. 2021، ع. 51، ص ص. 77-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1463684
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1463684
