مؤشرات التربية السياحية في المدرسة الجزائرية : دراسة تحليلية لكتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي
Other Title(s)
Indicators of touristic education in the Algerian school : an analytical study of the fifth year primary school Arabic language textbook
Author
Issue
Vol. 2, Issue 2 (31 Mar. 2021), pp.39-52, 14 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
14
Main Subjects
Economics & Business Administration
Topics
Abstract AR
تهدف دراستنا هذه الى البحث في ما إذا كانت المدرسة الجزائرية تساهم فعلا في تحقيق أهداف المخطط التوجيهي للتهيئة السياحية أفاق 2030 من خلال البحث عن مؤشرات التربية السياحية في كتاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي، و لقد بلورنا أهدافنا هذه في طرح التساؤل لرئيسي و التساؤلات الفرعية التالية؟ - ماهي مؤشرات التربية السياحية المتضمنة في كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي؟ -هل يتضمن كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي قيما و اتجاهات تتعلق بالسياحة؟ - هل يتضمن كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي معارف و معلومات تتعلق بالسياحة- هل يتضمن كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي مهارات و تطبيقات للمعارف المكتسبة تتعلق بالسياحة؟ توصلت الدراسة إلى أن كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي يتضمن مؤشرات التربية السياحية المتمثلة في القيم و المعارف و المعلومات السياحية لكنه يحتاج إلى تعديلات و إضافات تتعلق بالمهارات و التطبيقات لكن على العموم فإنه يساهم في تحقيق أهداف المخطط التوجيهي للتهيئة السياحية آفاق 2030.
American Psychological Association (APA)
خلفاوي، عزيزة. 2021. مؤشرات التربية السياحية في المدرسة الجزائرية : دراسة تحليلية لكتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي. مج. 2، ع. 2، ص ص. 39-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464012
Modern Language Association (MLA)
خلفاوي، عزيزة. مؤشرات التربية السياحية في المدرسة الجزائرية : دراسة تحليلية لكتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي. مج. 2، ع. 2 (آذار 2021)، ص ص. 39-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464012
American Medical Association (AMA)
خلفاوي، عزيزة. مؤشرات التربية السياحية في المدرسة الجزائرية : دراسة تحليلية لكتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي. . 2021. مج. 2، ع. 2، ص ص. 39-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464012
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1464012
