آليات تطبيق الحل الإبداعي للمشكلات لتنمية مهارة اتخاذ القرار لدى مديري مؤسسات رياض الأطفال الرسمية

Abstract AR

باللغة العربية
عنوان الدراسة: توظيف نظرية الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى مديري رياض الأطفال
الاسم: شيماء عبد الرؤف عوض بكر.

هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى فعالية البرنامج التدريبي القائم على نظرية الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى مديري رياض الأطفال، حيث تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية من مديري رياض الأطفال بإدارتي (مركز دمنهور- بندر دمنهور) التعليمية - محافظة البحيرة، و كان عددهم (16) مديرة رياض أطفال، في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي (2020 – 2021)، و استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي ذو التصميم التجريبي لمجموعة تجريبية واحدة للقياس القبلي و البعدي، و كانت أدوات الدراسة مقياس مهارة اتخاذ القرار لدى مديري رياض الأطفال (إعداد الباحثة)، و برنامج تدريبي قائم على نظرية الحل الإبداعي للمشكلات (إعداد الباحثة)، وتوصلت الدراسة إلى أن البرنامج التدريبي القائم على نظرية الحل الإبداعي للمشكلات كان له أثر إيجابي كبير في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى مديري رياض الأطفال (مهارة التشخيص- وضع البدائل الممكنة- تقييم بدائل القرار- وضع خطة لتنفيذ القرار- تحديد و تقويم نتائج القرار- المجموع الكلي للمقياس) لدى عينة الدراسة و هذا ما أظهرته النتائج في القياسين القبلي البعدي حيث كانت النتائج لصالح القياس البعدي.

"، كما أنه كان للبرنامج بقاء أثر إيجابي في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى مديري رياض الأطفال بعد مرور فترة زمنية (مدة شهرين) و هذا ما أظهرته النتائج في القياسين البعدي و التتبعي حيث كانت النتائج لصالح القياس التتبعي.