أثر تصميم روبوتات الدردشة التفاعلية ببيئة المحفزات الرقمية على تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك التفاعلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Joint Authors
إيمان صلاح الدين صالح
محمد، آمال ربيع كامل
أحمد، أحمد محمود صالح
حمدي أحمد عبد العظيم
Issue
Vol. 3, Issue 3 (30 Sep. 2021), pp.11-50, 40 p.
Publisher
International Association of Education and E-Learning
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
40
Main Subjects
Topics
Abstract EN
This research aims to design chatbots in a digital gamification environment, and measure its impact on developing educational technology Students' skills of producing interactive infographics.
The research sample consisted of one experimental group consisting of (48) male and female students from the second year of the Department of Education Technology, Faculty of Specific Education, Fayoum University, with the pre and post application of the research tools.
American Psychological Association (APA)
أحمد، أحمد محمود صالح ومحمد، آمال ربيع كامل وإيمان صلاح الدين صالح وحمدي أحمد عبد العظيم. 2021. أثر تصميم روبوتات الدردشة التفاعلية ببيئة المحفزات الرقمية على تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك التفاعلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مج. 3، ع. 3، ص ص. 11-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464246
Modern Language Association (MLA)
أحمد، أحمد محمود صالح....[و آخرون]. أثر تصميم روبوتات الدردشة التفاعلية ببيئة المحفزات الرقمية على تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك التفاعلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مج. 3، ع. 3 (أيلول 2021)، ص ص. 11-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464246
American Medical Association (AMA)
أحمد، أحمد محمود صالح ومحمد، آمال ربيع كامل وإيمان صلاح الدين صالح وحمدي أحمد عبد العظيم. أثر تصميم روبوتات الدردشة التفاعلية ببيئة المحفزات الرقمية على تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك التفاعلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. . 2021. مج. 3، ع. 3، ص ص. 11-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464246
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1464246
