L’enseignement primaire au Maroc: réalisations quantitatives au détriment de la qualité
Other Title(s)
Primary education in morocco: quantitative achievements to the determent of quality
Author
Source
Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
Issue
Vol. 2021, Issue 6 (31 Dec. 2021), pp.338-354, 17 p.
Publisher
Centre D'orientation Et De Planification De L'éducation
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Morocco
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract EN
In this article, we present some efforts, both quantitative and qualitative, at the level of basic education by referring to data from various available sources, in particular the reports of the High Commission for Planning, the Reports issued by the Ministry of Education.
national, as well as national and international surveys on student achievement of primary school in Morocco.
Abstract FRE
Dans cet article, nous présentons quelques efforts tant quantitatifs que qualitatifs au niveau de l’enseignement fondamental en se référant aux données émanant de diverses sources disponibles, notamment les rapports du Haut-commissariat au Plan, les Recueils émis par le Ministère de l’Éducation nationale, ainsi que les enquêtes nationales et internationales sur les acquis des élèves.
American Psychological Association (APA)
Ayt Bin Asilah, Rashid. 2021. L’enseignement primaire au Maroc: réalisations quantitatives au détriment de la qualité. Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative،Vol. 2021, no. 6, pp.338-354.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464957
Modern Language Association (MLA)
Ayt Bin Asilah, Rashid. L’enseignement primaire au Maroc: réalisations quantitatives au détriment de la qualité. Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative No. 6 (Dec. 2021), pp.338-354.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464957
American Medical Association (AMA)
Ayt Bin Asilah, Rashid. L’enseignement primaire au Maroc: réalisations quantitatives au détriment de la qualité. Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative. 2021. Vol. 2021, no. 6, pp.338-354.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464957
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes indexex.
Record ID
BIM-1464957
