الضغوط النفسية التي تواجه طلبة الثانوية العامة : دراسة ميدانية تحليلية
Other Title(s)
Psychological pressures encountered by final secondary school students
Author
Source
Issue
Vol. 5, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.81-107, 27 p.
Publisher
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Libya
No. of Pages
27
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يتناول البحث الضغوط النفسية التي تواجه طلبة الشهادة الثانوية بمدينة صرمان دراسة ميدانية، و ذلك من خلال التعرف على أهم الضغوط النفسية التي تواجه طلبة الشهادة الثانوية بمدارس صرمان، ثم الكشف عن وجود فروق من عدمها بين متغيري (النوع، التخصص العلمي) و الضغوط النفسية التي تواجه طلبة الشهادة الثانوية بمدارس مدينة صرمان، و تكونت عينة البحث من (368) طالب و طالبة، و اتبعت المنهج الوصفي التحليلي، و استخدمت الاستبيان كأداة جمع بيانات من عينة البحث.
و أسفر البحث عن أن أهم الضغوط النفسية التي تواجه طلبة الشهادة الثانوية بمدينة صرمان كانت نتيجة لضغوط أحداث الحياة حيث احتلت المرتبة الأولى بمتوسط حسابي(17.7609) و يليها ضغط الامتحانات فقد احتلت المرتبة الثانية بمتوسط حسابي (17.6793) بينما جاء ضغط الوالدين في المرتبة الثالثة بمتوسط حسابي (17.5707)، و أخيرا ضغط المدرسة في المرتبة الرابعة بمتوسط حسابي (17.1359).
كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين النوع و الضغوط النفسية التي تواجه طلبة الشهادة الثانوية بمدينة صرمان و لصالح أفراد العينة الذكور، و كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التخصص العلمي و الضغوط النفسية التي تواجه طلبة الشهادة الثانوية بمدينة صرمان و لصالح أفراد العينة الذين تخصصهم علمي.
Abstract EN
This analytical study investigates the psychological pressures that face secondary school students in Surman and to find out whether there are significant differences in these pressures according to the variables of gender and scientific specialization.
This study adopted the descriptive analytical approach and the sample consisted of 368 students.
The questionnaire was used as a tool for data collection.
The results revealed that life events represented the most influential cause of the pressures as it ranked first with arithmetic mean (17.7609) and examinations pressures ranked second with an arithmetic mean (17.6793) whereas parents’ pressures ranked third with an arithmetic mean (17.5707).
The pressures result from school ranked last with an arithmetic mean (17.1359).
The results also revealed the existence of a significant correctional relationship between gender (male more than femal) and specialization (scientific more than literary) with the psychological pressures faced by secondary school students in Sourman.
American Psychological Association (APA)
الهواري، نوري محمد. 2021. الضغوط النفسية التي تواجه طلبة الثانوية العامة : دراسة ميدانية تحليلية. مجلة جامعة صبراتة العلمية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 81-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1465416
Modern Language Association (MLA)
الهواري، نوري محمد. الضغوط النفسية التي تواجه طلبة الثانوية العامة : دراسة ميدانية تحليلية. مجلة جامعة صبراتة العلمية مج. 5، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 81-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1465416
American Medical Association (AMA)
الهواري، نوري محمد. الضغوط النفسية التي تواجه طلبة الثانوية العامة : دراسة ميدانية تحليلية. مجلة جامعة صبراتة العلمية. 2021. مج. 5، ع. 1، ص ص. 81-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1465416
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1465416
