![](/images/graphics-bg.png)
مفهوم المرونة في العلوم الإنسانية: النشأة ومجال التطبيق
Other Title(s)
Literary review on the origin of the concept of resilience
Joint Authors
Source
المجلة المغربية للتقييم و البحث التربوي
Issue
Vol. 2020, Issue 4 (31 Dec. 2020), pp.190-202, 13 p.
Publisher
Centre D'orientation Et De Planification De L'éducation
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Morocco
No. of Pages
13
Main Subjects
Psychology
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
يسلط هذا المقال الضوء على التقدم المحرز في مجال البحوث العلمية التي شكلت ثورة في فهم ومعالجة الاضطرابات التي يعيشها الفرد من خلال تطور مفهوم المرونة La resilience"".
وقد نشأت دراسة المرونة داخل أربع موجات بحثية، ركزت الأولى على المرونة كسمة شخصية.
ثم نظرت الموجة الثانية للمرونة كسيرورة تتأثر بقدرات الفرد، وما تأتي به العلاقات الخارجية والثقافية، برزت خلال الموجة الثالثة أهمية وضع برامج للتدخل عند الأطفال الذين يعيشون حالة هشاشة، وذلك بمحاولة خلق المرونة وإعادة التوازن لمسارات النمو عند الفرد.
وتركز الموجة الرابعة وهي في طور الصعود على فهم ودمج أبحاث المرونة في مستويات متعددة من تحليل العلوم ذات الصلة، مع زيادة الاهتمام بالعمليات الإبيجينية والبيو عصبية.
Abstract EN
In this article, a seek to highlight the scientific research progress in children development field, by tracing the evolution of the concept of «resilience».
the study of resilience has emerged within four waves: a first stage explaining the resilience as personal attribute.
the second stage considering the resilience as a dynamic process shaped by the interaction between a person’s internal predisposition and the external supportive experiences.
followed by a third stage of evidence-based research producing effective interventions aiming at fostering development or recovery of exposed children.
finally, the fourth and current stage of resilience studies which are expanding to become global and multidisciplinary through integration and collaboration with other sciences such as genetics and neurobiology.
American Psychological Association (APA)
معلاوي، هويدة وجزولي، عدنان. 2020. مفهوم المرونة في العلوم الإنسانية: النشأة ومجال التطبيق. المجلة المغربية للتقييم و البحث التربوي،مج. 2020، ع. 4، ص ص. 190-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1465955
Modern Language Association (MLA)
معلاوي، هويدة وجزولي، عدنان. مفهوم المرونة في العلوم الإنسانية: النشأة ومجال التطبيق. المجلة المغربية للتقييم و البحث التربوي ع. 4 (كانون الأول 2020)، ص ص. 190-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1465955
American Medical Association (AMA)
معلاوي، هويدة وجزولي، عدنان. مفهوم المرونة في العلوم الإنسانية: النشأة ومجال التطبيق. المجلة المغربية للتقييم و البحث التربوي. 2020. مج. 2020، ع. 4، ص ص. 190-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1465955
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 201-202
Record ID
BIM-1465955