![](/images/graphics-bg.png)
استخدام مدخل الطرائف التاريخية القائم على تطبيقات جوجل التربوية في تدريس التاريخ لتنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
Author
Source
مجلة المناهج المعاصرة و تكنولوجيا التعليم
Issue
Vol. 2021, Issue 1 (31 Jan. 2021)25 p.
Publisher
Tanta University College of Education Scientific Publishing Unit
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
عنوان البحث: استخدام مدخل الطرائف التاريخية القائم على تطبيقات جوجل التربوية في تدريس التاريخ لتنمية التفكير الابداعى لدى طلاب الصف الثانى الثانوى.
هدف البحث: الكشف عن أثر استخدام مدخل الطرائف التاريخية القائم على تطبيقات جوجل التربوية في تدريس التاريخ لتنمية التفكير الابداعى لدى طلاب الصف الثانى الثانوى، عينة البحث: تكونت من (60) طالبآ من طلاب الصف الثانى الثانوى للصف الدراسى الأول للعام الدراسى 2019/2020م، تم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة و تجريبية، و تدريس وحدتين من منهج التاريخ بإستخدام مدخل الطرائف التاريخية القائم على تطبيقات جوجل التربوية، نتائج البحث: كشفت نتائج البحث عن: 1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي ( 0.05≥ α) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير الإبداعي ككل لصالح المجموعة التجريبية.2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي ( 0.05≥ α) بين متوسطى درجات طلاب المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير الإبداعي كل مهارة على حدة لصالح المجموعة التجريبية.
American Psychological Association (APA)
السيد، أحمد رضا مصطفى. 2021. استخدام مدخل الطرائف التاريخية القائم على تطبيقات جوجل التربوية في تدريس التاريخ لتنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة المناهج المعاصرة و تكنولوجيا التعليم،مج. 2021، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1465999
Modern Language Association (MLA)
السيد، أحمد رضا مصطفى. استخدام مدخل الطرائف التاريخية القائم على تطبيقات جوجل التربوية في تدريس التاريخ لتنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة المناهج المعاصرة و تكنولوجيا التعليم ع. 1 (2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1465999
American Medical Association (AMA)
السيد، أحمد رضا مصطفى. استخدام مدخل الطرائف التاريخية القائم على تطبيقات جوجل التربوية في تدريس التاريخ لتنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة المناهج المعاصرة و تكنولوجيا التعليم. 2021. مج. 2021، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1465999
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1465999